¿A qué cambios se enfrenta uno en su vida cuando están enseñando una materia como la ética? ¡Los cambios pueden estar relacionados con su vida personal o profesional!

Answer 1

La ética no es una asignatura, eso se enseña de manera uniforme. La extensión de nuestro conocimiento es el límite para la filosofía de la ética. Matar un animal, un insecto o una planta, es una acción lúdica para un niño. El dolor de la víctima no se refleja en la mente de un niño. La religión enseña ética, diferentes formas en diferentes lugares. Una religión amante de la paz, puede transformarse para dedicarse a actividades violentas, si la situación lo exige. Todos estos son cambios similares en el concepto de ética. Comenzamos a enseñar ética que hemos aprendido de los libros de ética. Pero la ética se ha convertido en un concepto cambiante. Si una ley de la tierra que se está siguiendo, se deroga y se vuelve a promulgar, es un cambio en el concepto de ética. Pero muchas leyes no se ajustan a la ética. Si es una democracia, es la opinión mayoritaria, o si es una regla del individuo, es la mentalidad de un individuo. La moral o la ética, tienen sus limitaciones. Para muchos, la moral o la ética, es una entrega repetitiva, sin ningún cambio o desarrollo.

Answer 2

La predicación ética, solo puede ser realizada por aquellas personas que conocen la importancia de la ética. La enseñanza de la ética haría que alguien siguiera la ética en cada acción que realiza. Entonces, se están volviendo éticos en su vida real.

Quien conoce el arte puede hacer que otros sobresalgan en ese arte.

El arte de enseñar nos cambia antes de cambiar a los estudiantes que lo escuchan. Los cambios están relacionados con su vida personal y profesional cuando se supone que deben seguir la ética para explicar el motivo de la enseñanza de la ética.