Gracias por el A2A y la aclaración, Dean.
Para ese grupo de edad, probablemente estructuraría las reglas y expectativas sociales más importantes de esta manera, en el formato de MostImportant / WhenBreakable:
- Sea honesto / excepto cuando se pone a sí mismo u otro en peligro desproporcionado o crea un daño excesivo.
- Tenga integridad (alineando las acciones con las intenciones expresadas y ejerciendo disciplina para seguir adelante) / excepto cuando el resultado probable contradiga claramente el resultado deseado.
- Sé amable y no hagas daño (en intenciones, palabras y acciones) / excepto cuando sea necesario defender tu libertad y tu soberanía personal, o la de otra persona.
- Practica Generosidad y Caridad / excepto cuando los objetos de tu esfuerzo compasivo se vuelvan explotadores o abusivos.
- Asumir la responsabilidad (por el propio bienestar, las consecuencias de las propias elecciones, el daño perpetrado, las mentiras contadas, las propias fallas de integridad, etc.) / excepto cuando la situación está realmente fuera de su control.
- Participe en la participación cívica (votación, autoeducación sobre temas, asistencia a reuniones comunitarias, firma de peticiones, cabildeo por causas, organización comunitaria, diversas formas de activismo, decir la verdad al poder, desobediencia civil, etc.) / excepto cuando interfiere sustancialmente con ítems 1–5.
- Obedecer el Estado de derecho / excepto cuando contradiga activamente o comprometa excesivamente los puntos 1–6.
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