¿Hay un cierto rasgo innato que hace que los niños te respeten o se trata más de lo que proyectas?

Answer 1

Esta pregunta es extremadamente interesante para mí.

Creo que cuando los estudiantes que de otra manera estarían menos inclinados a respetar a sus maestros parecen respetarme, es porque proyecto deliberadamente un rasgo que, afortunadamente, poseo de manera innata. Soy, por naturaleza, alguien que se preocupa profundamente por el bienestar de las personas en mi pequeño mundo. Cuando demuestro esta cualidad, cuando les muestro conscientemente que me importa su éxito en la escuela y su bienestar general, son mucho más aptos para tomarme en serio a mi clase y tratarme con el respeto que puedan reunir. De hecho, esta ha sido mi experiencia, con raras excepciones, durante los siete años que he estado enseñando.

No puedo imaginarme haciendo este trabajo si no me importara cada uno de ellos tan profundamente como yo. Y, por supuesto, el peso de mi responsabilidad para ellos también me mantiene en este juego a menudo enloquecedor y siempre agotador. Los estudiantes más perceptivos saben cuán seriamente tomo mi trabajo, y sospecho que esto también evoca su respeto.

Sin embargo, y siempre, hay estudiantes a los que no les importa cuánto me importan ellos o mi trabajo. Estos son típicamente estudiantes de hogares con problemas extraordinarios, o hogares en los que los adultos no les enseñan a respetar a nadie ni a valorar la educación. Estos estudiantes pueden ser irrespetuosos, a pesar de mis mejores esfuerzos. Y así se convierte en mi trabajo intentar enseñarles estas cosas, principalmente a modo de ejemplo. Cuando tengo éxito, es solo porque estoy determinado.

Así que supongo que uso un par de mis rasgos innatos de forma deliberada y manipuladora, siempre que siento que hacerlo es lo mejor para ellos y lo mío.

Gracias por la A2A.

Answer 2

Es más lo que proyectas. He oído que los padres jóvenes cometen errores con sus hijos que podrían haberles hecho la vida mucho más fácil.

Por ejemplo, preguntarle al niño si está listo para irse a la cama. ¡Ningún niño va a decir que sí! Le da al niño pequeñas pistas cuando se acerca la hora de acostarse, por lo que no hay rabieta cuando sucede. Como, “La hora de acostarse es en 10 minutos”. Luego dé una pista de 5 minutos, luego vaya a 2 minutos. Luego, “es hora de irse a la cama, vamos a leer un cuento”. Eso funciona mejor que dejarlo en el niño y mejor que preguntar. Además, un baño es una pista de que viene. Luego seguir las pistas durante 10 minutos.

Otra pregunta tonta es: “¿Mamá y papá pueden salir y tú te quedas con una niñera? Estupido estupido estupido. Les dices que vas a salir y que tendrán una niñera. Luego, pídale a la niñera que se acerque lo suficientemente temprano para que pueda conocerla y conocerla antes de irse. Coloque las instrucciones frente al niño y hágale saber que estará seguro y que lo llamará para verificar si está bien. (Asegúrate de que llamas). Deje que la niñera haga todo lo que el niño hace con usted, lea, ore o lo que sea que haga con ellos a la hora de acostarse. Tenga a los niños listos para la cama antes de que llegue la niñera.

Answer 3

He enseñado a adolescentes durante 40 años y he descubierto, para mí, las claves para ganarse y mantener su respeto.

1. Les muestro que me preocupo por ellos. Esto es lo más importante que pueden entender. Los amo porque vinieron a mí.
2. Les muestro que quiero que sean lo mejor que puedan en todo sentido, no solo en la escuela.
3. Les enseño cómo navegar situaciones difíciles en la escuela secundaria.
4. Les enseño los principios de los cuatro acuerdos y cómo aplicarlos.
5. Soy consistente en mi tratamiento de todos.

Answer 4

Está en la sangre también. Además, lo desarrollas desde la infancia. Los ancianos / padres deben actuar como si estuvieran pidiendo respeto y deben enseñar a los niños a respetar a los demás prácticamente haciéndolo. Lo que hacemos es que no practicamos lo que predicamos y culpamos a los niños. Enséñeles a respetar a los demás si quieren lo mismo de los demás. Enséñales que es un dar y recibir cosas; un tráfico de dos vías.

Answer 5

Los maestros y entrenadores que respetan a los niños son constantes y firmes, pero también son buenos y realmente buenos oyentes.

Answer 6

Los niños suelen tener un radar falso incorporado. Sienten la bondad de una persona y ven su luz.