En mi experiencia, muchas personas (incluyéndome a mí mismo) son aprendices visuales , lo cual no es tan sorprendente si se considera que los humanos dependen principalmente de su vista cuando obtienen información contradictoria de otros sentidos.
- visualice el número escrito: ahora, para los aprendices visuales, es muy útil escribir fechas o conectarlas en su cabeza como un número escrito con otras imágenes que le recuerden lo que sucedió. Usualmente visualizo que el número está escrito en mi mente, recordando las curvas de las líneas que forman los números. Esto es como la memoria física cuando escribe un número a menudo, o cuando escribe un número de teléfono al memorizar el patrón que su dedo traza en el teléfono en lugar de los números reales. Imaginemos, por ejemplo, que para la fecha de la Revolución Francesa, 1789, un campo de batalla en París con una guillotina y el número 1789 en letras grandes en medio de la batalla, como una gran estatua. Tal vez pueda imaginar a alguien refugiándose en los círculos redondos del gran “8”, o a alguien que está colgado en la parte superior del “7”. Esta es una forma que puede utilizar para grabar visualmente un número en una escena específica que le recuerde de qué se trata la fecha.
- dibuje una línea de tiempo: ahora una línea simple no lo ayudará mucho, pero personalizar su línea de tiempo con características especiales puede hacer que sea muy fácil de memorizar. Eche un vistazo a “The Art of Memory – Main File” para ver un breve párrafo y una imagen de cómo una línea de tiempo doblada puede ser más fácil de visualizar y recordar.
En general, para cualquier tipo de aprendiz humano, lo más importante es conectar ideas y hechos. Todos nuestros cerebros funcionan igual. Los aprendices visuales conectan los hechos con imágenes, otros pueden relacionar los hechos con sonidos o voces; lo importante es conectar las ideas, para incrustar nuevos hechos en una red estrecha de información que ya está en su cabeza. Conecta nueva información con hechos que ya tienes en mente. Puede decir, por ejemplo, que la Revolución Francesa ocurrió 11 años antes de 1800. Eso es más fácil de recordar para algunas personas. Lo importante es codificar los hechos de una manera que tenga sentido para usted personalmente. Descubra cómo los hechos se relacionan entre sí y véalos en una vasta red.
Finalmente, si tiene problemas reales para hacerlo, puede, para exámenes y períodos cortos solamente, usar un llamado palacio de memoria / Método de loci para recordar largas listas de fechas. Probablemente no los recordará por el resto de su vida, sin embargo, esto es más como una ayuda de memoria para una prueba o para algunas semanas de recordar. La técnica es muy útil pero principalmente dirigida a los aprendices visuales.
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