¿Crees que ciertas creencias basadas en la fe pueden ser más beneficiosas que las conclusiones adquiridas críticamente?

Si desea evitar que su hijo se caiga de una ventana, puede razonar con él / ella sobre los peligros y las consecuencias de estar cerca de ventanas abiertas. O simplemente puede gritarles cada vez que se acercan a una ventana abierta hasta que se convierta en una respuesta internalizada de miedo al estar cerca de ella.

Este último enfoque funciona. Usted prohíbe, cuenta historias trágicas sobre personas que desobedecen, chantajea emocionalmente a su hijo para que obedezca, castiga, todo esto para mantener a sus hijos seguros.

Y funciona. Mantiene a sus hijos seguros.

Mientras las situaciones sean similares a las anunciadas.

Si no reconocen la situación, no entenderán el peligro potencial. Estarían aterrorizados por probar algo nuevo y demostrablemente seguro, o demasiado ignorantes acerca de peligros desconocidos.

Razonar con un niño pequeño no es tan efectivo. No entienden el peligro como lo hace un adulto. Pero a medida que los niños crecen, puede (debe) cambiar su enfoque del miedo a usted, a la conciencia de la situación. Por lo tanto, aprenden cuándo tomar riesgos y cuándo no, tanto en situaciones familiares como desconocidas.

Esa es para mí la diferencia entre las creencias basadas en la fe y las conclusiones críticamente adquiridas. Obras de fe. Resuelve muchas de las preguntas al tiempo que proporciona una red de seguridad desde la cual puede funcionar en la vida, siempre y cuando no tenga que enfrentar una situación desconocida, un problema para el cual no hay respuestas directas en el sistema de fe.

Las conclusiones críticamente adquiridas son propensas al error. No son tan efectivos. En realidad, el error es parte del pensamiento crítico: prueba, error, aprende, refina. A la larga, sin embargo, proporcionan mejores herramientas para enfrentar cualquier situación, incluso las que no le son familiares.