¿Crees que la educación realmente cubre todas las lecciones y valores de la vida?

Answer 1

¡GUAUU! Realmente has hecho una pregunta muy importante porque eso es lo que la educación supone cubrir. Puedo suponer que por educación se refiere al sistema institucionalizado actual que estamos siguiendo, significa escolarización, y todo. Así que te llevaré a esas escuelas con lo que he experimentado y creo que es cierto para muchos otros.

Desde el principio, comenzaron a calificarnos sobre la base de las calificaciones, y aquellos que no obtuvieron buenos puntajes, fueron declarados tontos, supongamos que en una clase de fuerza 60 si el resto de 59 piensa que el tipo en la posición 60 es tonto, él realmente se convertirá incluso si no lo es (me recuerda a Theon Greyjoy de Game of Thrones como Reek). No le gustará el resto y al resto no le gustará. Al chico del no.2 no le gusta el chico del no. 1 él quiere vencerlo de cualquier manera, luego viene la envidia , los celos, pero estábamos aquí para aprender el amor. Para anotar bien, pocos comenzarán a hacer trampa porque nadie los aceptó tal como son. Entonces, hasta ahora hemos aprendido la envidia y el engaño. También quieren que seas muy obediente, no inquisitivo.

La mayoría de las escuelas están por debajo del promedio y la enseñanza se considera una profesión baja, nadie quiere ser maestro hasta que no tenga otra opción. Queremos que nuestros hijos sean académicos y que sin un buen maestro, qué ironía. En la época védica, Guru estaba por encima de Dios y ahora es solo un eslogan que recitamos en el día de cada maestro gurur brahma gurur vishnu … (el guru está por encima de los tres dioses hindúes principales), pero la verdad está lejos de eso. Nos faltan buenos estudiantes porque no tenemos buenos maestros, no es posible Arjuna sin Dronacharya y, y aquí y allá, hay una escuela que dice hacer de sus hijos Einstein. Casi ninguno de nosotros recibe educación de calidad, estamos capacitados para ser un empleado, administrador de correos, jefe de estación, máquina de escribir para no ser TulsiDas, Kabeer, Buda Sócrates o Mozart que nunca pueden producir. No creo que ninguno de ellos hubiera sobrevivido en estas escuelas.

Answer 2

La educación es un concepto amplio.

La educación es el proceso de facilitar el aprendizaje o la adquisición de conocimientos, habilidades, valores, creencias y hábitos. Los métodos educativos incluyen narración de cuentos, discusión, enseñanza, capacitación e investigación dirigida.

Incluye su cultura familiar, comprensión social, comportamiento, escolaridad, experiencia. No limite la educación a la escuela, colegio o universidad. Podemos obtener educación en cualquier momento de la vida. Cualquiera puede educar a uno o a sí mismo.

Pasar por el sistema educativo es algo diferente de la educación. No significa que si tienes todos los títulos en el sistema educativo, eres el más educado. Hasta que uno no entienda cómo comportarse, cooperar, organizar, administrar, volverse social, luchar por los derechos y ser obediente, no tiene educación.

Si aceptamos la educación con este concepto amplio, debo decir, por supuesto, que la educación realmente cubre todas las lecciones y valores de la vida.

Aprende de la realidad !!

Answer 3

“La educación es un proceso, no un producto”, escribió Jerome Bruner.

No, la educación no cubre todas las lecciones de la vida, ciertamente no. Hoy en día, la educación se ha limitado a la inducción de individuos orientados a la materia con un enfoque coherente para llevar la vida. El sistema educativo actual se basa simplemente en los resultados y reserva las recompensas para aquellas personas que están especializadas y tienen talento pero no están expuestas a los fundamentos de la vida. Las lecciones de la vida solo se pueden aprender cuando somos introducidos hacia el mundo fuera de nuestro dominio.

Las lecciones de vida solo se pueden ver y aprender cuando experimentamos las formas divergentes de estilo de vida. Mi hija aprendió múltiples lecciones de valor al leer un solo libro de “Malgudi Days”, pero no asimiló tal eficacia a través de su libro de Ciencias / Matemáticas.

Nelson Mandela dijo que,

“La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo”

Para armonizar el sistema socioeconómico e impulsar a la sociedad hacia el crecimiento y la prosperidad, la educación es la herramienta más adecuada. Pero para comprender la verdadera naturaleza de la vida y la sociedad necesitamos un marco completamente diferente donde la educación puede ser un medio.

La educación aporta conocimiento, no sabiduría.

Answer 4

La educación en su sentido ideal debería cubrir todas las lecciones para la vida. La educación comienza desde el útero, y continúa hasta que uno termina la vida. La educación se lleva a cabo en la familia, se lleva a cabo en la sociedad, y sí, la educación se lleva a cabo en la escuela y la universidad. La educación absorbe dentro de nosotros valores fundamentales que nos ayudan a funcionar bien en la sociedad. No se puede limitar la educación a lo que aprendemos en las escuelas. ¡De hecho, la educación va más allá de la escuela!

Answer 5

Creo que el objetivo principal de la educación es concienciar al seguidor sobre nuestras actividades circundantes, activa nuestro pensamiento. La educación abre muchas puertas cercanas al misterio y nos permite realizar acciones basadas en nuestro pensamiento lógico. El pensamiento lógico que se puede lograr a través del resultado final de puntos acordados entre moralidad y ética.

así que ninguna educación no cubre todas las lecciones y valores de la vida, sino que la educación cultiva una gran calidad en nosotros, por estas personas aprenden estas lecciones de la vida

Answer 6

No, ahora no es parte de los libros de texto.

Hace 60 años, un período y pocos libros hasta la octava clase eran obligatorios y una parte de la educación.

Dadis y Nanis (viejos protagonistas) solían contar historias al final si el día … estas historias eran la mejor lección de vida y valores

Noe …?

Answer 7

Absolutamente no. Una educación simplemente te educa para que estés lo más preparado posible para la vida.