¿Fueron las personas que lograron un gran éxito típicamente las primeras de su clase?

Sir John Bertrand Gurdon es un biólogo del desarrollo inglés. Es mejor conocido por su investigación pionera en trasplante nuclear. Fue galardonado con el Premio Lasker en 2009. En 2012, él y Shinya Yamanaka recibieron el Premio Nobel de Fisiología o Medicina por el descubrimiento de que las células maduras pueden convertirse en células madre.

Durante sus días de escuela no era bueno en ciencias.

Un científico británico cuyos maestros de escuela le dijeron que era demasiado estúpido para estudiar el tema recibió el Premio Nobel de medicina o fisiología por su trabajo pionero en clonación.

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A la edad de 15 años, el profesor Sir John Gurdon ocupó el último lugar de los 250 niños en su grupo de Eton en biología, y estaba en el último lugar en todas las demás materias de ciencias.
A continuación se muestra una imagen de su informe, escrito por su maestro en 1949.

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Peter Higgs, el físico ganador del Premio Nobel, ha admitido que “no tuvo un buen desempeño” en física mientras estaba en la escuela

Es posible que haya ganado un Premio Nobel de Física, pero Peter Higgs ha admitido que no era su materia más sólida mientras estaba en la escuela.
El físico teórico de 84 años dijo que “no se desempeñó bien” en física mientras era alumno en la Escuela Cotham en Bristol y encontró el tema “no muy inspirador”.
Dijo que prefería la química, ganando premios en eso e idiomas.
Fue solo después de ver una serie de conferencias públicas sobre las bombas nucleares lanzadas sobre Japón y otros sobre física de partículas en 1946 que cambió de opinión.
Los experimentos con el Gran Colisionador de Hadrones en Cern, la Organización Europea para la Investigación Nuclear, cerca de Ginebra, demostraron la existencia de una nueva partícula propuesta por el profesor Higgs, ahora conocido como el bosón de Higgs.

Hay varios ejemplos famosos de personas que se hicieron famosas por tener éxito, pero que no fueron excelentes en la escuela. Einstein era uno y Bill Gates es un ejemplo moderno. Las escuelas de todo el país están llenas de carteles de este tipo de ejemplos destinados a motivar a los estudiantes. Sin embargo, pensar que esta es la norma es un tipo de error de pensamiento crítico. En muchos casos, estas son las excepciones, no la norma. También hay muchos ejemplos de personas a las que no les fue bien en la escuela y no se convirtieron en el próximo Einstein o el próximo Bill Gates. Al mismo tiempo, hay muchos ejemplos de personas que obtuvieron buenos resultados en la escuela y tuvieron una carrera exitosa. No estoy seguro de cuál sería la cuenta si uno revisara a todos los ganadores del Premio Nobel, pero esa no es la única señal de éxito. En general, diría que es una buena idea tratar de tener éxito en la escuela. Raramente duele.

La clave para convertirse en un estudiante efectivo es aprender a estudiar de manera más inteligente, no más. Esto se vuelve más y más cierto a medida que avanzas en tu educación. Por lo general, una o dos horas de estudio al día es suficiente para terminar la escuela secundaria con calificaciones satisfactorias, pero cuando llega la universidad, no hay suficientes horas en el día para comenzar a estudiar si no sabe cómo estudiar. más inteligente: aunque algunos estudiantes pueden avanzar rápidamente por la escuela con un mínimo esfuerzo, esta es la excepción. La gran mayoría de los estudiantes exitosos logran su éxito desarrollando y aplicando hábitos de estudio efectivos.

¿Típicamente en la cima de su clase? ¡No! De lo contrario, depende. Hay tantas historias de personas que son las peores de la clase y llegaron a la cima más adelante en la vida. Luego también hay muchas historias de personas que alcanzaron la cima de la clase y luego se quedaron en la cima. Incluso hay más historias de personas que fracasaron en sus vidas y que simplemente se dieron por vencidas.