Cómo convertirse en un maestro bueno y seguro.

Answer 1

¡¡Hola!!

• En primer lugar entrar en la clase de una manera sonriente . Los estudiantes deben ver que eres un personal amable.
• Si tiene un pase de lista (o asistencia), llámelos por sus nombres . Intenta memorizar todos los nombres de los alumnos. Llámalos por sus nombres cuando quieras llamarlos.
• Mientras le hace preguntas a cualquier alumno, escuche lo que él / ella tiene que decir con toda su paciencia . Dale las gracias una vez que termine de contestar la pregunta. Si él / ella ha respondido correctamente, entonces valóralos . Si él / ella no ha respondido correctamente, entonces no los critique ni los reprenda delante de la clase. Solo di eso de una manera más positiva como: ‘ Podrías haber respondido así. De todos modos, lo has contestado bien. Gracias ‘.
• Si ha cometido un error de su parte, discúlpese por haber cometido un error y pídales que lo corrijan.
• Si alguien vierte una idea diferente (no importa cuán tonta sea la idea), entonces aprecie al estudiante. No se burle del estudiante por pensar así.
• Reduce tu ego y mézclate con todos los estudiantes. Sea paciente y escuche lo que un estudiante tiene que decir. Estoy seguro de que encontrará una vista diferente desde su punto de vista. Piensa como un estudiante. Piensa desde su punto de vista.

Estoy seguro de que estos te harán un muy buen maestro.

En cuanto a la confianza, tienes que mejorar tu autoestima.

Prueba estas cosas, creo que te ayudarán a mejorar tu confianza en ti mismo de una manera efectiva:

• Si va a hacer una presentación o asistir a una entrevista o tomar una clase, puede intentar hacer una presentación o hablar frente a un espejo . Confía en mí, aumenta tu confianza mucho más de lo que crees.
• Importante, nunca pienses en lo que la otra persona o audiencia piensa de ti.
• Si te sientes tímido con las personas, tómate muchos selfies . No grupo. Solo selfies. Aumenta la confianza en ti mismo. No es necesario que los conserve como su imagen de visualización ni nada, simplemente puede tomar fotos y eliminarlas.
• Tener presencia de ánimo mientras se enseña en clase.

¡¡Feliz enseñanza !!

Answer 2

En mi opinión, convertirse en un buen maestro confiado toma tiempo en el aula frente a todo tipo de desafíos, enfrentándolos de frente, aprendiendo de sus errores y aprendiendo de los estudiantes, e intentando prepararse para que cada día sea su lección. Valor, a los alumnos.

La confianza en la enseñanza proviene del conocimiento del tema y de sus alumnos, y del estudio del material que debe enseñar. Además, su confianza proviene de otros maestros y especialmente de maestros con experiencia que están dispuestos a compartir. Es sorprendente la cantidad de ideas que he probado, solo porque alguien en quien confié sugirió que fue una buena idea. . . o un estudiante hizo una pregunta que se convirtió en una buena lección de vida o parte del plan de estudios.

Es importante mantener una actitud de ser de mente abierta, especialmente después de enseñar durante algunos años. . . una disposición a cambiar cuando sea necesario y adaptarse a los estudiantes que están ante ti. Esta fuerza se presta a un profesor que parece confiado. En el entorno escolar, los estudiantes saben de inmediato si eres un profesor fuerte y seguro, y te respetan si puedes ascender a ese lugar. A veces es ‘tocar y listo’ para tener confianza y te sientes intimidado e inquieto, pero no dejes que los niños sepan. A veces tienes que “simularlo hasta que lo logres”. Lo he hecho con el entrenamiento, cuando me enfrenté a un oponente que parecía que demolerían a nuestro equipo. Pero no puedes dejar que los niños piensen que no tienes fe en ellos y confianza en ellos.

Sí, esta confianza es realmente importante en la enseñanza, y solo se puede desarrollar al estar en el salón de clases día tras día y “estar ahí para los niños”.

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Answer 3

Grandes preguntas Elizabeth.

Cuando era niño, me quejaba a menudo de por qué nunca tuve maestros “buenos”. Casi todos los maestros que tenía, me señalaron algún lugar o algo, pero nunca me dieron respuestas directas. Y ya sea por la frustración o la necesidad de encontrar lo que estaba buscando y, por lo tanto, seguir las instrucciones (puede que sea un poco de ambas), seguí aprendiendo cosas “de abajo hacia arriba”.

Años después, finalmente lo entendí, los mejores maestros son aquellos que nunca te dicen lo que quieres saber, sino que te indican dónde debes buscar. Lección valiosa (tanto por los maestros de mi escuela, y entre ellos, el mejor maestro de todos: la Vida). Por esto, no insisto en que no respondas a las preguntas planteadas por tus alumnos. No, sin embargo, lo que estoy diciendo es que una vez que haya aclarado las preguntas, los alienta a encontrar “más”.

Dales una sensación de ” aumento ” en todo. Enséñales a aprovechar al máximo todas sus herramientas, sus facultades. Aumentar para sí mismos “sin” quitarle nada a nadie. Mejor aún, ayudando a otros a tener más, mientras que tienen más ellos mismos.

Si puedes enseñar esto (independientemente de la materia que enseñes), no solo serás un maestro seguro, sino que también tendrás un impacto muy profundo en tus alumnos.

Les permitirá a ellos cambiar sus vidas, y aquellos que les rodean para mejor.

Ahora ve a cambiar su mundo!

Answer 4

Plan. Plan plan

La parte más difícil de la enseñanza es escribir planes de lecciones detallados. Tus planes deben ser de campana a campana. Tus planes deben ir más allá de la campana. ¿Tus planes alientan el compromiso de los estudiantes? ¿Estás hablando demasiado? ¿Las lecciones están centradas en el estudiante o eres el centro de atención?

Su éxito y confianza depende de sus planes.

La segunda parte más difícil del trabajo de enseñanza es la evaluación del trabajo y el progreso de su estudiante (ya sea exitoso o no), así como los cambios o ajustes que planea hacer al día siguiente y la próxima vez que enseñe la lección.

Lo creas o no, con excelentes planes y una excelente evaluación, la parte más fácil de la enseñanza es estar en el aula con tus alumnos. Con excelentes planes en la estructura de su salón de clases, cómo manejar las interrupciones y cómo conocer tantas estrategias diferentes y atractivas como sea posible, ahora tiene muchas herramientas y dispositivos de enseñanza que funcionan para usted.

Colabore con un maestro o maestros que estén dispuestos a planificar y evaluar el trabajo de los alumnos, así como a compartir estrategias y técnicas. Derribar las paredes del aislamiento docente.

Lee la primera semana de clases de Harry Wong.

Estudia el cono de aprendizaje de Dale.

Use el área justo afuera de la puerta del aula con la puerta abierta para hablar con estudiantes individuales durante la clase.

Tu palabra es ley.

Ver la imagen completa. Algún día estos niños serán adultos.

Answer 5

Es tan simple. La confianza llega cuando tienes control sobre tu sujeto. Prepare todos y cada uno de los aspectos del tema que se supone que debe enseñar al día siguiente. Piense en lo que los estudiantes pueden preguntarle y trabajar de acuerdo con ese punto de vista.

Enséñales en perspectiva de cómo podrías entender si fueras un estudiante. Ellos te amarán de esta manera. Sea cortés con los estudiantes, pero no permita que ellos se beneficien de su cortesía.

Ser disciplinado y puntual. Use paños limpios y ordenados. Leer libros para tener suficiente conocimiento. Los estudiantes en su mayoría toman a los maestros como sus modelos a seguir. Los siguen en la vida real. Así que sé un ejemplo clásico.

¡Los mejores deseos!