Una pregunta difícil en algunos aspectos porque hay diferentes tipos de memoria (semántica, episódica, memoria de trabajo, autobiográfica, implícita para nombrar algunos) y diferentes medidas de CI (fluido, cristalino, verbal, visual). Algunos se correlacionan más que otros. Si amalgamara todo esto, hay una correlación en la población general, por ejemplo, las personas con mayor coeficiente intelectual en general tienden a tener buena memoria. Pero es importante reconocer que la correlación no significa que una causa la otra y que puede tener una buena memoria con un coeficiente intelectual bajo y viceversa. Esto se observa más claramente en el caso de un hombre joven con amnesia del desarrollo que tenía memoria episódica (memoria de eventos) muy dañada desde el nacimiento, pero en realidad tenía un alto coeficiente intelectual y un buen conocimiento general. Este caso muestra que puede tener un alto coeficiente intelectual con muy poca memoria. Esta es una copia del documento académico si desea leer los detalles: http://faculty.oxy.edu/clint/phy…
¿Se correlacionan la memoria y la inteligencia?
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Absolutamente. Ni siquiera se pueden separar los dos en la arquitectura del cerebro humano, ya que la forma en que se procesan los recuerdos de lo sensorial a corto a largo plazo es en realidad una parte integral de cómo pensamos. Las “Reglas del cerebro” de John Medina tienen 2 secciones muy interesantes sobre la memoria:
http://www.ribbonfarm.com/2008/1 …
Para elaborar sobre lo que dijo Stefan, los recuerdos a largo plazo surgen de un proceso subconsciente de ensayo / renarración, etc. que es muy complejo.
Por analogía con las computadoras, donde la distinción es muy fuerte, el cerebro funciona como si los procesos de memoria y disco r / w fueran donde también ocurre mucha de la lógica del código, ya que el hardware neuronal es el mismo para ‘pensar’ y ‘pensar’. recordando ‘(es todas las neuronas). La lógica del pensamiento está codificada e incorporada como la lógica de asociación entre las memorias.
Imagine que su computadora, en lugar de simplemente mantener un FAT de disco y asignar sectores como artículos básicos, tuviera que averiguar qué archivos se relacionan con qué otros archivos, en el nivel de línea, y crear conexiones en el disco en el proceso de almacenamiento. .
Sí. La memoria es el caballo de batalla del comportamiento, y está completamente entrelazada con la inteligencia.
La memoria a corto plazo puede contener un número limitado de hechos y representa la capacidad de ver lo que es relevante en este momento . Las personas y los animales con alta capacidad de memoria a corto plazo tienen cerebros que pueden hacer lo que se debería hacer en los próximos 100 milisegundos más o menos. Los cerebros que pueden manejar mejor los hechos inmediatos pueden producir un comportamiento más inteligente.
La memoria a largo plazo es el almacenamiento de hechos del pasado. Si un hecho se almacena bien, permanece en la memoria a largo plazo durante mucho tiempo. La forma en que se almacena cualquier hecho depende de la frecuencia con la que se repitió en la memoria a largo plazo, de la buena conexión que tiene con otros hechos y de la forma en que se recuerdan estos otros hechos.
Ambos tipos de memoria están vinculados a través de los hechos que entran y salen de la memoria a corto plazo. Un cerebro que puede vincular los hechos de manera eficiente también recordará más, durante largos períodos de tiempo. Una red de hechos bien organizada producirá un comportamiento inteligente.
Referencia : http://act-r.psy.cmu.edu/publica…
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