¿Por qué no podemos recordar todo?

No podemos recordar todo porque solo ingresa demasiada información al cerebro en relación con su capacidad de procesamiento y almacenamiento.

10 millones de señales de picos neurales se envían desde la retina al cerebro cada segundo, lo que llega a alrededor de 1 trillón (10 ^ 12) picos de entrada sensorial por día de todo el cuerpo. Eso es 10 veces más señales de pico por día que las neuronas totales en el cerebro. Simplemente no hay suficiente capacidad en el cerebro para registrarlas todas.

Entonces, la pregunta no es “¿por qué no recordamos todo”, sino más bien “dónde está la línea que divide lo que recordamos de lo que no recordamos?” y “¿por qué la línea está ahí y no en otro lugar?” y “¿por qué recordamos las cosas por un corto período de tiempo pero no por más tiempo?”

La respuesta tiene muchos componentes:

  1. El cerebro evolucionó para optimizar el comportamiento exitoso, no para almacenar permanentemente y recordar un registro completo de la corriente de entrada sensorial. ¿Por qué la evolución debería asignar recursos valiosos para acumular, organizar y almacenar minucias que probablemente no tengan mucho impacto en el éxito?
  2. La arquitectura del cerebro es una red de señalización, que no es muy propicia para un almacenamiento y recuperación perfectos. Las computadoras digitales tienen un diseño mucho mejor para eso.
  3. La mayor efectividad de supervivencia se logra al interpretar la información sensorial y al combinarla, consolidarla y agregarla en patrones clave y procesables. El valor proviene de esos patrones, por lo que son más importantes de almacenar que los datos sin procesar.
  4. Si lo recordáramos todo, probablemente nos ahogaríamos en un mar de detalles y seríamos menos efectivos. El éxito viene de ver el bosque por los árboles, no de memorizar todos los árboles.

Las siguientes son algunas conclusiones que saqué, las cuales fueron discutidas por muchas personas con las que hablé. No sé si otras personas propusieron mis hipótesis en la literatura (supongo que sí lo han sido) o qué piensa la comunidad académica acerca de las ideas en general.


No recordamos todo porque no sería muy útil recordarlo todo. Su cerebro procesa la entrada sensorial en una forma más útil para la cognición. Por eso no puedes recordar con precisión cada píxel de una imagen. Una colección de píxeles no es muy útil. Su cerebro reconoce los objetos en la imagen y reemplaza la memoria de la imagen con una memoria de la escena .

De la misma manera, cuando lees un libro, no recuerdas cada palabra. En su lugar, desarrollas una comprensión de lo que significan las palabras, y esto es lo que recuerdas. Si acaba de recordar las palabras, entonces no podría recordar de manera eficiente las ideas en la memoria de trabajo, lo que dificultaría la resolución de problemas utilizando la información contenida en el libro.

Muchos sabios autistas que eran famosos por su memoria excepcional también tenían un coeficiente intelectual por debajo del promedio, siendo el ejemplo más famoso Kim Peek. Su cerebro estaba atascado con toda esta información que leyó en una forma que lo hacía menos accesible para la cognición.

A Solomon Shereshevsky, que tenía una memoria excepcional, le resultaba difícil reconocer las caras. Me imagino que esto se debe a que su cerebro tendía a almacenar información en forma “en bruto” o “literal”, lo que permitió sus fantásticas hazañas de memoria. Pero esta forma no es útil para el reconocimiento facial, porque la cara de una persona no se ve exactamente igual cada vez que la ves. En contraste, la mayoría de las personas no pueden dibujar una cara de la memoria, pero no tienen problemas para reconocer una cara después de verla varias veces, porque en su lugar recordamos las características : color del cabello, color de ojos, pómulos, forma general, etc.

Paul King ha proporcionado una gran respuesta a esta pregunta, pero me gustaría ofrecer una respuesta ligeramente diferente y mi respuesta es que el cerebro probablemente es capaz de almacenar casi todo . Sin embargo, “todo” debe definirse claramente. “Todo” que el cerebro ha atendido es una posible calificación. “Todo” lo que has leído y experimentado hasta ahora en la vida (una vez más las cosas a las que se atendió el cerebro) podría ser una calificación razonable y más completa de lo que significa “todo”. No estoy diciendo aquí que el cerebro no tiene límite de capacidad. Lo hace. Incluso con sus billones de conexiones, todavía hay un límite de capacidad en algún momento. Sin embargo, podríamos ser capaces de realizar un cálculo / estimación cuidadosos del número de experiencias de un ser humano típico (veo esto como una posibilidad en el futuro con tecnología portátil) al igual que las personas han calculado el número de átomos en el universo ( que no es infinito). Entonces estaremos en condiciones de hablar sobre los números de capacidad y sobre lo que se necesita almacenar.

La evidencia de la afirmación de que el cerebro puede recordar casi “todo” (dadas las advertencias anteriores) proviene de un puñado de personas que han sido identificadas como que tienen memoria autobiográfica altamente superior (HSAM, este es un programa antiguo, han descubierto 40). 50 personas más en los Estados Unidos con HSAM). Ellos recuerdan casi todo. Claramente, el cerebro es capaz de almacenar una inmensa cantidad de información en el orden de todas las experiencias de su vida. Sin embargo, probablemente hay muy buenas razones evolutivas (como menciona Paul King) para la mayoría de las personas que no pueden recordar todo. Las personas de HSAM describen su “regalo” como una maldición a veces porque recuerdan vívidamente las experiencias negativas y trágicas y rebobinan y repiten en sus cabezas. Muchos de ellos luchan con la depresión (como lo menciona el artículo) y tienen problemas de relación (si tiene una esposa / novia que lo recuerda todo, no necesita más explicación para esto).

Si bien puede haber 10 veces más picos neuronales por día que neuronas (vea la respuesta de Paul King), no es el caso que se almacene cada evento de picos para obtener información sobre el estímulo representado por los picos que se codificarán. el cerebro. La gente todavía está tratando de averiguar en qué se basan exactamente la codificación, los cálculos y la recuperación (códigos de velocidad, códigos temporales, etc.).

Ahora, por supuesto, incluso la gente de HSAM no recuerda todo. Lo que recuerdan son sus memorias autobiográficas. ¡Así que dudo que recuerden, por ejemplo, todo lo que han leído! Sin embargo, ¿puede el cerebro recordar todo lo que ha leído? La respuesta parece ser que sí: Kim Peek podía recordar la mayor parte de lo que había leído. Sin embargo, como hemos visto hasta ahora, todas estas extraordinarias habilidades de memoria vienen acompañadas de precios elevados. Esto le da cierta credibilidad al argumento evolutivo. Si todos tuviéramos habilidades de memoria extraordinarias y, por extensión, si todos tuviéramos discapacidades emocionales y de otro tipo, probablemente no tendríamos una sociedad que funcionara de forma saludable y, a su vez, probablemente no seríamos una especie tan avanzada como lo somos hoy. Esta conclusión hace que parezca como si la evolución procediera con este efecto final en mente, pero en realidad, la causalidad está en el orden inverso, somos una sociedad con un funcionamiento avanzado porque nuestros cerebros evolucionaron para hacer muchas cosas, entre ellas, recordar y OLVIDAR de manera óptima (donde Las necesidades óptimas deben definirse con cuidado, pero no intentaré hacer eso aquí, es una pregunta de investigación más grande que merece ser respondida con más cuidado de lo que una persona al azar en quora podría hacer.

Primero debemos entender cómo el cerebro humano almacena la memoria. A nivel fundamental, las memorias se almacenan como cambios químicos diminutos en los puntos de conexión entre las neuronas del cerebro, es decir, se almacenan utilizando el lenguaje de la electricidad y los químicos. [1] [2]
Este punto de conexión se llama “sinapsis” en el cerebro humano.
Estas sinapsis son responsables de almacenar y transportar la información, es decir, los impulsos eléctricos.
La parte del cerebro que recibe estos impulsos eléctricos son las dendritas.
Esta es la Formación Básica y, en un nivel alto, el cerebro tiene potencialmente 100 mil millones de neuronas que están interconectadas entre sí y forman aproximadamente 100 billones de sinapsis (un valor estimado).

Ahora, a medida que esta información o los impulsos eléctricos fluyen a través de estas redes neuronales del cerebro, la actividad de las neuronas hace que estos puntos de conexión (sinapsis) se vuelvan más fuertes o más débiles en respuesta.
Este fortalecimiento y debilitamiento de las sinapsis es la forma en que el cerebro almacena la información. [3]
Entonces, ves que el almacenamiento del cerebro humano no funciona como la computadora.

Además, estas memorias se clasifican ampliamente en dos tipos:

  1. Memoria a largo plazo
  2. Memoria de corto plazo

La memoria a largo plazo se clasifica en dos tipos:

  • Memoria declarativa – recordando fórmula matemática, eventos, cifras, hechos.
  • Memoria de procedimiento: recordar cómo realizar algunas tareas, andar en bicicleta, nadar, tocar un instrumento, etc.

La memoria a largo plazo y las habilidades de comportamiento se almacenan ampliamente en todo el cerebro mediante una “representación distribuida” que es altamente redundante y altamente eficiente. [1]

Ahora puede decir que aún recuerdo conducir una bicicleta y olvidarme de cómo hacer matemáticas. Aquí debe comprender que la memoria relacionada con el conocimiento y la memoria de comportamiento se almacenan en diferentes sistemas. Además, puede leer sobre esto aquí: ¿Por qué se olvida de diferentes? para conducir y calculo? Aprendí a conducir. También aprendí cálculo. Todavía recuerdo cómo conducir pero he olvidado el cálculo. ¿Por qué?

Al pasar a la memoria a corto plazo, que funciona de manera completamente diferente, podemos recordar un número de teléfono durante unos minutos o segundos y olvidarlo rápidamente. La repetición de tales memorias puede migrar estas memorias a memorias a largo plazo.

Además de estos, también tenemos una memoria de trabajo, que es la capacidad de almacenar cierta información cuando se requiere que realicemos alguna tarea.
Esta memoria es limitada y la mayoría de las personas pueden contener simultáneamente cuatro o nueve piezas de información (para más información, consulte el Número Mágico Siete, Más o Menos Dos)

Los humanos no son buenos, ya que las computadoras almacenan la información con precisión. Durante un período de tiempo, la información tiende a deteriorarse o superponerse con información o experiencias nuevas. [4]

Pero somos buenos para reconocer patrones, y si tiene un fragmento de información, el cerebro puede recordar fácilmente su reinicio. Me gusta la música, las canciones y las frases en rima.

Al principio, cuando no se inventaba la escritura, las personas solían pasar información a través de la memorización. Puede que hayas notado que mucha literatura antigua era poesía, esto puede ser porque la poesía era mucho más fácil para los recuerdos que para la prosa, que es menos estructurada. (Ver: ¿Por qué son más fáciles de memorizar las frases en rima?)

Así, muchas obras antiguas, desde los Vedas (1700 – 1200 aC) hasta la Odisea (800 – 675 aC), parecen haber sido compuestas en forma poética para ayudar a la memorización y transmisión oral, en sociedades prehistóricas y antiguas “. [5]

En lo que respecta a su pregunta, ¿por qué no podemos recordar cosas incluso si nuestro cerebro es capaz de almacenar grandes cantidades de información?

Creo que he aclarado el concepto de almacenar la información y A partir de ” Por qué no podemos recordar cosas ” o ” ¿Dónde desaparece el aprendizaje?
La respuesta es que no va a ninguna parte, simplemente se desvanece y se interrumpe con la adición de nueva información.

Paul King explica bellamente que la interrupción no es un reemplazo.

Es más como graffiti en una pared constantemente pintada por más graffiti. Las imágenes que se colocaron allí más recientemente son las más fáciles de distinguir. De las imágenes anteriores, a menudo la parte más interesante queda expuesta cuando se agregan nuevos diseños, mientras que la parte menos interesante queda pintada. Así que a medida que la pared evoluciona, se vuelve más y más rica con una alta densidad de diseño interesante, mientras que las cosas antiguas se eliminan principalmente a menos que se actualicen con pintura nueva. Y, sin embargo, la primera imagen grande, aunque posiblemente haya desaparecido, dio forma a todo lo que vino después, por lo que su presencia aún se siente incluso si ya no es visible (piense en las experiencias de la primera infancia). [6]


Además, si desea saber cómo mejorar sus habilidades de memorización, puede leer la respuesta dada por mí aquí:

  1. ¿Cómo puedo mejorar mis habilidades de memorización?
  2. ¿Cómo puedo mejorar mi memoria?

Referencias:
[1] ¿Cómo se almacenan los recuerdos en el cerebro humano?
[2] ¿Cómo recuerda el cerebro?
[3] Potenciación a largo plazo.
[4] ¿Por qué todavía se cree que el cerebro humano o los humanos no podrán manejar la explosión de información?
[5] Historia de la poesía.
[6] ¿Por qué el olvido es diferente para la conducción y el cálculo? Aprendí a conducir. También aprendí cálculo. Todavía recuerdo cómo conducir pero he olvidado el cálculo. ¿Por qué?