¿Cuáles son algunas técnicas útiles para filtrar información inútil en un artículo, libro o libro de texto? Esto permitiría una comprensión de las ideas principales en el texto. Para un artículo, esto significa encontrar una tesis. Para un libro, esto significa encontrar las ideas principales de cada capítulo. Para un libro de texto, esto significa encontrar definiciones para los términos.

Answer 1

El problema…

La solución…

Primero: reúnase y supere su miedo a los libros. Ellos están ahí para brindarle información y para que tenga más conocimiento, NO para confundirlo.

Segundo – Comience con una mente fresca y positiva, un entorno sin ruidos y sin ruidos, sin distracciones (teléfono celular apagado, sin música a todo volumen de fondo, sin niños / adultos que claman por su atención, etc.)

Tercero: un libro de cursos recomendado que debería ser suficiente para sus necesidades de aprendizaje. Debe poder asimilar la información correctamente de un solo libro antes de pasar a usar múltiples fuentes para un solo tema.

Cuarto: mantenga un cuaderno, un bolígrafo multicolor (como se sugirió en una publicación anterior), resaltador listo.

Mucho de lo que tengo que decir puede ser una repetición de las respuestas anteriores, pero, debes entender que esa es la forma inteligente de estudiar.

Ahora ya está listo para comenzar.

1. Familiarízate:

• Abra el capítulo, hojee las páginas que leen los temas (en negrita) y, si corresponde, el texto resaltado.

• Cuando llegue al final, lea el resumen para obtener una idea de todo lo que debe leer.

2. Regresa al inicio del capítulo.

• Escriba el tema en su cuaderno para comenzar con la toma de notas.

3. Lea el primer tema lentamente, más de una vez si es necesario e identifique las líneas importantes que explican el tema.

• Definiciones, las derivaciones deben entenderse antes de continuar.

• Resalte estas líneas en su libro de texto (solo si le pertenece a usted; de lo contrario, haga un resalte mental) con su marcador.

• Ahora escribe lo que has entendido en forma de puntos (viñetas) con una pequeña explicación en tu cuaderno y toma la ayuda del libro.

• Recuerde: estas notas serán lo que deberá leer antes del examen y son un resumen resumido pero completo del capítulo.

• Escriba definiciones y otros datos importantes en un color diferente para una fácil identificación.

4. Sus notas deben poder representar información pictóricamente :

• Un ejemplo simple: la materia existe en tres estados: sólido, líquido y gas

• Representalo asi

IMPORTAR
|
——————————————————————————
| | |

SOLIDO LIQUIDO GASEOSO

O, porcentajes como gráficos circulares.

5. La toma de nota efectiva es todo acerca de

• Reconociendo las ideas principales.

• Identificando información relevante para usted

• Tener un sistema que te funcione.

• Reduciendo la información al formato de punto y diagrama.

• Siempre que sea posible, coloque la información en sus propias palabras, excepto fórmulas y definiciones

Ejemplo…

6. Qué hacer y qué no hacer para tomar notas

• Haga sus notas breves.

• Nunca uses una oración donde puedas usar una frase. Nunca uses una frase donde puedas usar una palabra.

• Use abreviaturas y símbolos, pero sea consistente.

• Pon la mayoría de las notas en tus propias palabras. Sin embargo, se debe tener en cuenta exactamente lo siguiente:

1. Fórmulas
2. Definiciones
3. Hechos específicos

• Utilizar forma de esquema y / o un sistema de numeración. La intervención te ayuda a distinguir los puntos mayores de los menores.

• Tenga un sistema uniforme de puntuación y abreviatura que tenga sentido para usted. Use un esquema de esqueleto y muestre la importancia de la sangría. Deja mucho espacio en blanco para futuras adiciones.

• No guarde notas en trozos de papel de formas extrañas. Mantenga las notas en orden y en un solo lugar.

• Revise sus notas con regularidad. Esta es la única manera de lograr una memoria duradera.

6. Usa los mnemónicos para recordar correctamente.

• Cuando estaba en la escuela (había nueve planetas en esos días), una secuencia mnemotécnica útil para aprenderlos es la secuencia.

Mi muy educada madre acaba de mostrarnos nueve planetas.
Mercurio, Venus, Tierra, etc.

• Usted podría crear su propia cuenta, tal vez un acrónimo que funcione o una oración como la anterior para recordar puntos.

7. Habiendo hecho esto, cuando revises …

• Revise los trabajos de preguntas / asignaciones anteriores para preguntas sobre el tema y escriba las respuestas.

• Revise sus puntos usando sus notas (si está seguro de que son buenas) o el libro de texto, para ver cuánto y qué tan bien ha entendido.

• Sigue escribiendo todas las definiciones sin mirar en el libro de texto hasta que estés perfecto.

• Lo mismo para experimentos, diagramas, etc. Esto le ayudará a obtener una buena calificación, ya que no perderá marcas preciosas en algo que conozca bien.

Para comenzar, reformule su pregunta de manera que se pueda leer y responder identificando el propósito con claridad y claridad.

Puedes enviarme un mensaje directamente para que te ayude con la creación de notas para comenzar tu misión de mejorar tus habilidades de estudio.
Gracias por la A2A Anon – espero que esto haya ayudado.

Con la esperanza de que te conviertas en esto pronto …

(Las imágenes se han buscado en Google … gracias a todas esas fuentes 🙂)

Answer 2

Esto realmente depende de por qué tiene problemas para obtener conocimiento fuera del texto.

Como filósofo, me gustaría señalar que eso es lo que está buscando, el conocimiento. El conocimiento es algo así como información y hechos que usted en su mente vincula con cosas que entiende antes de encontrar la nueva información / hecho.

Así que necesitas pensar en cómo procesas el conocimiento. Cómo logras entender cosas nuevas. ¿Qué te funciona? ¿Es la música algo que te ayuda? ¿Dibujar imágenes es la forma en que aprendes mejor? ¿Deberías estar diciendo las líneas a ti mismo? Necesitas averiguar qué tipo de aprendiz eres para obtener mejores resultados. Lo haces simplemente probando diferentes métodos.

Aquí hay algunos consejos que usted puede apreciar:

Las cosas más importantes en forma de texto generalmente se expresan al principio y al final de un párrafo. Y lo mismo ocurre con los capítulos, también. Entonces, ¿cómo se escriben los buenos textos para que primero expliquen de qué hablan, luego los embellecen y luego continúen para resumir o dar el punto del texto?

Además, en los textos, debe aprender a recoger palabras clave y terminología. Eso no tiene sentido, la terminología es el gancho en el que se cuelga el conocimiento, es la clave que necesita utilizar para encontrar el conocimiento. Encuentre esas palabras clave en el texto y aprenda lo que significan, piense en ellas hasta que las entienda. Puede comenzar por ubicar primero las diez palabras más importantes en un área determinada y comprenderlas, después de lo cual tiene en su lugar los conceptos básicos para pensar en esa área.

Afortunadamente, los libros de texto suelen poner las palabras y frases clave en negrita o enfatizarlas de otras maneras.

También puede comprar sus propios libros o tomar fotocopias del texto y usar marcadores mágicos para resaltar lo que encuentre más importante en el texto.

Una vez que haya encontrado los mensajes más importantes en el texto, es posible que ya esté listo para avanzar, o si no es bueno para aprender directamente del texto, es posible que deba profundizar su comprensión haciendo que una canción salga de los puntos clave. y cantándoselo a usted mismo, o leyendo en voz alta los puntos clave, o haciendo un dibujo para ilustrar los puntos y sus relaciones.

Lo que estoy tratando de decir es que el aprendizaje requiere comprensión. No hay atajo para la comprensión.

Para averiguar los puntos principales de un texto, puede probar el atajo de leer cuidadosamente la primera y la última líneas de cada párrafo y borrar el resto. Pero incluso para eso, debes darte cuenta de que una comprensión más profunda del tema requiere comprender también la parte media.

Y puede ayudarse a sí mismo en temas como la historia comenzando por recordar siglos primero, o milenios, para el caso. Y órdenes de eventos. Es más importante comprender el orden de los eventos, qué época se siguen unos a otros, qué eventos están vinculados entre sí, que recordar los años exactos.

Y recuerde que los estudios secundarios generalmente se construyen de manera que los cursos posteriores se basen en los anteriores. Por lo tanto, puede que no sea suficiente para comprender lo básico, es posible que también necesite algunos de los hechos menos importantes.

También puedes educarte a ti mismo encontrando literatura o películas que se relacionen con lo que estés estudiando. Todo lo que estudias en la escuela se relaciona de alguna manera con la humanidad, con la vida real. Siempre hay una manera de llevar la información a su vida y hacerla conocer. Algunas cosas son más difíciles de aprender para algunas personas que para otras.

Espero que esto haya ayudado!

Answer 3

La clave podría depender de lo que quiere decir útil. Todo ese material fue colocado allí por una razón, ciertamente útil para alguien, pero tal vez no tan relevante para sus objetivos. Entonces, lo primero que debe hacer es reflexionar honestamente sobre lo que está tratando de lograr y luego lo que es útil se vuelve más evidente para usted. ¿Su objetivo es dominar la materia, desarrollar una opinión basada en conocimientos superficiales o aprobar un examen en la escuela? Para el primer caso, material inútil sería cosas como el prefacio que apenas se relaciona con el tema, el segundo sería extraer los argumentos clave, mientras que el tercer caso, lo que realmente está buscando son las respuestas al examen.

Para el primer caso, lea todo el material que pueda encontrar y luego más. Para el segundo, lea las otras respuestas a esta pregunta. Aprenda cómo detectar los argumentos clave en un artículo, o simplemente obtenga Cliff’s Notes. Para el tercero, eso tiene menos que ver con conocer el tema y más que ver con conocer las preguntas. No sugiero que hagas trampa en los exámenes. En vez de eso, revisa los exámenes anteriores, observa tendencias y patrones, escucha las sugerencias que el maestro deja en la clase y comienza a hacer cólicos al menos 3 meses antes del examen. Por más que parezca, los exámenes tienen menos que ver con evaluar tu dominio del tema. ya que se trata de probar su capacidad para responder a las preguntas.

Answer 4

Si solo existiera una técnica para filtrar la declaración de su problema de su larga pregunta, esa sería la más poderosa 😛 Solo bromeaba.

• Pero no hay salida.
• Nunca pierdas de vista tu problema o tu tema.
• Lee todo el contenido.
• Anota los puntos más relevantes. Estos puntos deben ser sucintos.
• Aparte de los términos técnicos, utilice un lenguaje simple.
• Los temas como Historia y Química requieren un aprendizaje repetitivo, a menos que tenga un extraordinario mimo.

Sobre todo, elimine el temor de tener un buen desempeño, ya que drena la mayor parte de su memoria y creatividad. No es tan fácil como parece, lo sé. Pero una vez más, no hay salida.

¡Todo lo mejor! Dios bendiga

Answer 5

Tu memoria no te durará para siempre. Incluso lo que crees que has dominado ahora, lo olvidarás con desuso. Use un software de toma de notas unificada para todo lo que estudie . Las notas en papel no se pueden reorganizar de manera flexible, pero esto es trivial con el software. Asegúrese de hacer una copia de seguridad de sus archivos. Revise las notas tan a menudo como sea necesario a medida que avanza. No recomiendo escribirlos primero en papel y luego hacerlos digitales; aprenda a hacerlo directamente en software.

En sus notas, conecte los conceptos que aprenden entre sí, pero también con conceptos que ya conoce. Para cualquier tema, los conceptos deben estar conectados. Recuerde que el cerebro solo puede crear y recuperar recuerdos a través de conexiones conceptuales. No es tan bueno para almacenar recuerdos no conectados.

Desafortunadamente, creo que podría ser insuficiente para evitar que fracasen académicamente. Tendrá que motivarse para mantenerse enfocado sin distracciones, lo cual es más fácil decirlo que hacerlo.

Answer 6

Ver a mi amigo no hay atajo ni truco éxito.

Creo que tiene problemas con la longitud del contenido que lee, pero para los exámenes no necesita escribir exactamente lo mismo. Lo importante es el conocimiento y la comprensión del concepto. Siempre solía leer un párrafo o algo así y luego traducirlo a mi lengua materna, todo esto se hace mentalmente. Una vez que hagas esto entenderás lo que el autor intenta transmitir. Y cuando escriba para el examen, escríbalo de tal manera que incluso un lego entienda lo que desea decir. Esto es lo que las escuelas son para ti, la capacidad de entender cosas y transmitirlas a otros fácilmente.

Answer 7

¿Es esta una pregunta con trampa? No has filtrado la información inútil en la pregunta que hiciste.

La caridad comienza en el hogar, trata de llegar al punto en lo que sea que digas o hagas, y sobre el fracaso en las asignaturas en la escuela debido a tu “problema” al procesar la información dada, deja de tratar de hacerlo, en lugar de encontrar maneras de minimizar tu capacidad de aprendizaje, intente aprender tanto como pueda, intente disfrutar aprendiendo.

Si no puede disfrutar aprendiendo cosas nuevas, no podrá procesar la información, sin importar lo optimizada que esté.

Answer 8

Para mí, por lo general escribo cosas que parecen importantes al leer algo.

Decir que estoy leyendo el capítulo de Histroy. Simultáneamente, mientras leo, tengo un bolígrafo y una libreta a mano donde escribo cosas (hechos, ideas, temas) que parecen importantes. Esta también es una buena manera de revisar el capítulo más adelante, ya que tiene los bits importantes escritos en su cuaderno. Para las ciencias, intente escribir las ecuaciones y cosas de su propia comprensión y no de la memoria. Si es una ecuación química, intente equilibrarlo usted mismo.

Te sugiero que pruebes esto. El mero acto de escribir me ayuda a memorizar muchas cosas.

¡Buena suerte!

Answer 9

Siempre he encontrado que si disfruto del contenido tanto como disfruto viendo una película, involucrándome en la historia, forzándome a visualizar lo que está sucediendo, no tendré ningún problema en difundir la información útil.

Si no puedes obligarte a amarlo, resalta las cosas importantes, luego vuelve y léelo dos veces. Es increíble la cantidad de información que puede retener si lee algo 2 o 3 veces.

Answer 10

Mi gran preocupación por la forma en que describe el problema se reduce a “Necesito conocer los hechos lo suficientemente bien como para pasar mis exámenes”.
Eso me lleva a creer que su problema básico es que realmente no encuentra el material interesante. En general, la mejor manera de aprender algo es entender cómo funciona de una manera que le resulte interesante. Si no puedes hacer eso, no te quedes con tomar notas y memorizar de memoria.

También probaría diferentes métodos de entrada como leerlo cargando. Puede sentirse tonto, pero algunas personas recuerdan mejor la información si la escuchan. Otra forma sería reescribir la sección algunas veces a mano.

Answer 11

Trate de pasar tiempo en el libro o concepto o la idea. No tengas prisa. Una vez que partas el pan con la idea, las cosas vendrán a gusto para ti. Puedo relacionarlo con la lectura de una novela. Se necesitan al menos 30 páginas para acostumbrarse a la forma en que los autores cuentan la historia. Uno lee muy lentamente durante este tiempo. Pero a medida que entiendes la historia, la entiendes más y mejor.

Gracias por A2A.

Answer 12

Sencillo. ¡Escucha a un amigo o lector de libros que ya ha leído el libro completo!

Answer 13

http://www.youtube.com/watch?v=8 …

Creo que esto ayudará.

Gracias por A2A.