La igualdad es la forma menos óptima de ir.
Lo que más vale para todos es valorar la excelencia si queremos vivir en una sociedad más iluminada. Al garantizar que los mejores y más brillantes alcancen su máximo potencial, nos aseguramos de que las mentes más creativas y brillantes alcancen su máximo potencial.
La igualdad es admirable, pero no está idealmente situada para crear una sociedad excelente. Una sociedad que está alcanzando la excelencia frente a la igualdad creará el entorno de vida más ideal para la mayor cantidad de personas.
El problema es encontrar un amplio apoyo para esto; que es bastante triste.
- ¿Existe tal cosa como un ateo cristiano?
- ¿Cómo sabes si estás siendo práctico o te estás rindiendo?
- ¿Por qué hay tanta gente preocupada por la posibilidad de no existir después de la muerte (es decir, que no hay vida después de la muerte)?
- ¿Por qué hacemos lo que hacemos?
- ¿El teísmo sería lógicamente refutado si se encontraran formas de vida extraterrestres?
Irónicamente, vivo en un estado que invierte al menos algo de valor en la excelencia. Lamentablemente, está muy severamente limitado. En California, hay Educación para Dotados y Talentosos. Solo los mejores y los más brillantes niños lo lograrán. El alcance de estos programas académicos es demasiado limitado.
Para demostrar el éxito; solo en mi ciudad natal de Fresno, California, hay dos de las escuelas con el mejor desempeño en la Nación (estamos hablando de haber alcanzado las escuelas Top 50 y Top 100 en la Nación)
Escuela Secundaria Universitaria —-> Logros Escolares
y
Manchester GATE —-> https://www.fresnou.org/schools/…
Desafortunadamente, no todos los estudiantes de mi ciudad serán aceptados en estas escuelas porque simplemente no hay suficientes salones de clase. Si crees que este es un argumento a favor de la igualdad, te estarías perdiendo el punto.
Si solo estas dos escuelas representan el 1% más alto de estudiantes académicos en una sola ciudad; imagínese si hubiera suficientes aulas y profesores para acomodar a los mejores 15% o Top 25% …
… sería una carrera en una escala de logros académicos más allá de crear el campo de juego más parejo.
Igualmente; sería igualmente beneficioso para el sistema escolar ampliar las aulas de educación especial para incluir más niños con bajo rendimiento. Los niños que están en la parte inferior 15% – 25%. Esto aseguraría mejor que los recursos se gasten en atender las desafiantes necesidades de comportamiento de estos niños. No le hacemos justicia a estos niños en nuestro sistema actual. Los niños que se desempeñan en los rangos medios podrían finalmente obtener la atención que necesitan para competir para ingresar a las escuelas de primer nivel.
Desafortunadamente, favorecer la igualdad frena la excelencia ya que los niños que naturalmente se atraen hacia la excelencia son socializados por compañeros de bajo rendimiento para “lograr bajo”.
Esta respuesta puede no ser la idea más popular; sin embargo, es la mejor idea para crear un mundo más próspero a largo plazo.