¿Los genios como Da Vinci, Tesla, etc. estudiaron varios temas o investigaron un tema singular?

Sin ofrecer evidencia empírica, postularía lo siguiente:

En una breve oración, eran hombres que tenían la necesidad de estudiar todo, y por lo tanto lo hicieron.

Para mí, Vinci y otros “hombres del Renacimiento” de la era del Renacimiento y otras épocas, a la Newton, Benjamin Franklin, Edison, ejemplifican un par de características:

1. Una curiosidad inquebrantable e incesante por la belleza y la complejidad del mundo: el deseo de profundizar y encontrar el significado y las razones de todo.

2. Una capacidad intelectual para descomponer y recomponer el conocimiento basado en la observación, una pasión por la búsqueda sostenida del conocimiento existente y la capacidad de crear nuevos constructos y modelos para agregar aún más belleza y significado al mundo observado.

Yo, por ejemplo, he logrado conservar 1, pero nunca constituiré un creador significativo de cosas de valor duradero. Juego, mordisqueando los bordes, con la esperanza de encontrar alguna pieza local de un estanque pequeño para hacer algunas ondulaciones y decir “Yo estaba allí”, como una pieza de graffiti de “La piedra de Kilroy estaba aquí” en la Gran Muralla del Conocimiento Humano y su esfuerzo.

Incluso el gran Newton, otro ejemplar del tipo Vinci, dijo:

“No sé lo que pueda parecerle al mundo, pero para mí parece haber sido solo como un niño jugando en la orilla del mar, y desviándome de vez en cuando encontrando un guijarro más suave o una concha más bonita que el ordinario, mientras que El gran océano de la verdad estaba ante mí por descubrir “.
– Sir Isaac Newton
Primer informe en Joseph Spence, Anecdotes, Observations and Characters, de Books and Men (1820), vol. 1 de 1966 ed., Sec. 1259, p. 462. Se supone que fue dirigido por Newton en el último año de su vida (1727) a Chevalier Andrew Michael Ramsey.

¡Esto de un hombre que sondó los misterios del mundo natural con una pasión implacable y un impacto eterno como la autoridad del universo mecánico!

Estos niños y chappetes tenían una necesidad insaciable de perseguir el conocimiento en todos los aspectos de la vida y lo que observaban. Newton inventó el cálculo como una herramienta para ayudarlo a comprender y explicar la física a sí mismo y a los mortales menores.

Nada es imposible.

Estoy de acuerdo con lo que escribió Raghu Venkataraman, que tenían una necesidad, no solo un deseo, sino una necesidad ardiente de estudiar todo.

Tengo las características 1 y 2, así que también investigo todo y tengo un gran número de invenciones, esfuerzos creativos, teorías científicas, filosofías, etc. Tiendo a decir que no solo veo la “imagen más grande”, veo una Una imagen fantásticamente enorme e increíble que también es intrincada y altamente interconectada y me llama. Para mí, incluso cosas como la pintura, los patrones cerebrales, los encuentros aleatorios y la física cuántica están todos intrincadamente conectados y se pueden vincular entre sí. Lo principal que me falta es la audiencia o las credenciales para exponer o diseminar mis pensamientos.

En cuanto a tu pregunta secundaria. “¿Cómo estas personas comenzaron su búsqueda?” Supongo que no está buscando la respuesta: “Nacieron así”. Que es lo que la mayoría de ellos probablemente le diría, o similarmente, que no pueden recordar que no fueron así. Diré, para ti, elegir algo que realmente amas, con gran pasión, que podrías hacer todos los días y de lo que nunca te cansarás, y luego haz eso. Estudialo. Diseccionalo y vuelve a armarlo en tu mente. Fantasea sobre ello. Crea nuevas y mejores y más rápidas formas de disfrutarlo. Piense en todos los procesos que lo acompañan e intente mejorarlo todo. Muchas veces, no tienes que ser un genio para cambiar el mundo, solo tienes que amar lo que haces.