Sin ofrecer evidencia empírica, postularía lo siguiente:
En una breve oración, eran hombres que tenían la necesidad de estudiar todo, y por lo tanto lo hicieron.
Para mí, Vinci y otros “hombres del Renacimiento” de la era del Renacimiento y otras épocas, a la Newton, Benjamin Franklin, Edison, ejemplifican un par de características:
1. Una curiosidad inquebrantable e incesante por la belleza y la complejidad del mundo: el deseo de profundizar y encontrar el significado y las razones de todo.
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2. Una capacidad intelectual para descomponer y recomponer el conocimiento basado en la observación, una pasión por la búsqueda sostenida del conocimiento existente y la capacidad de crear nuevos constructos y modelos para agregar aún más belleza y significado al mundo observado.
Yo, por ejemplo, he logrado conservar 1, pero nunca constituiré un creador significativo de cosas de valor duradero. Juego, mordisqueando los bordes, con la esperanza de encontrar alguna pieza local de un estanque pequeño para hacer algunas ondulaciones y decir “Yo estaba allí”, como una pieza de graffiti de “La piedra de Kilroy estaba aquí” en la Gran Muralla del Conocimiento Humano y su esfuerzo.
Incluso el gran Newton, otro ejemplar del tipo Vinci, dijo:
“No sé lo que pueda parecerle al mundo, pero para mí parece haber sido solo como un niño jugando en la orilla del mar, y desviándome de vez en cuando encontrando un guijarro más suave o una concha más bonita que el ordinario, mientras que El gran océano de la verdad estaba ante mí por descubrir “.
– Sir Isaac Newton
Primer informe en Joseph Spence, Anecdotes, Observations and Characters, de Books and Men (1820), vol. 1 de 1966 ed., Sec. 1259, p. 462. Se supone que fue dirigido por Newton en el último año de su vida (1727) a Chevalier Andrew Michael Ramsey.
¡Esto de un hombre que sondó los misterios del mundo natural con una pasión implacable y un impacto eterno como la autoridad del universo mecánico!
Estos niños y chappetes tenían una necesidad insaciable de perseguir el conocimiento en todos los aspectos de la vida y lo que observaban. Newton inventó el cálculo como una herramienta para ayudarlo a comprender y explicar la física a sí mismo y a los mortales menores.
Nada es imposible.