Mi consejo sería no competir en nada . Claro, si gana, puede mostrar “aptitud”, pero no muestra muchas otras cosas que desea mostrar a un entrevistador. En el otro extremo, si pierde, o, incluso, queda en segundo lugar, ¿por qué lo considerarían cuando hay al menos una persona “más adecuada” que podría querer el trabajo? Mejor, ¿qué sucede cuando se le pide que resuelva un problema similar pero no del todo en la entrevista y no ha pasado suficiente tiempo aprendiendo lo suficiente para poder adaptar su conocimiento limitado en el acto? En otras palabras, ¿estudiaste para aprobar el examen o estudiaste para aprender?
Me desconcierta la mentalidad de que uno debe ser bueno en las competiciones para ser bueno u obtener un trabajo . Parafraseando de una película favorita: “no es la misma cosa de mierda … ¡tampoco hay un maldito estadio de béisbol!”
Ser bueno en una competencia [por lo general] implica enfocarse en un conjunto de habilidades estrechas hasta el extremo, para que puedas gritarle el trasero a cualquier competidor y merecer estar en el podio en primer lugar.
Ser bueno en un trabajo implica una amplia concentración en un amplio conjunto de habilidades y colaboración para lograr un objetivo compartido con sus compañeros de equipo. Cualquier posición en el podio es vista como grandiosa y generalmente no apreciada.
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Sería mejor que dijeras algo como:
“Decidí aprender Python este verano porque estoy interesado en aprender nuevos idiomas y tengo una idea de cómo resolver un problema que creo que Python estaría bien equipado para resolver. Ya he desarrollado varias pequeñas aplicaciones de muestra usando x, y , y las bibliotecas z python, y tengo una comprensión básica. Al menos, lo suficiente como para impulsarme al estado de experto en Python si pudiera concentrarme en él también como parte de mi trabajo. Más allá de Python, también estoy interesado en aprender lenguajes x, y, y z, que creo que encajarían bien con este trabajo “.