¿Por qué no podemos recordar la mayoría de nuestros recuerdos de la primera infancia?

Answer 1

Debido al proceso conocido como ‘Amnesia infantil’ .

Se refiere a la incapacidad general de las personas para recordar eventos específicos de los primeros años de sus vidas. Típicamente desde antes de los primeros tres y, a veces, cuatro años de vida. En los estudios, la edad promedio de la memoria más temprana reportada es de aproximadamente tres años y medio. Las mujeres tienden a tener mejores recuerdos de esto que los hombres y en promedio podrían retroceder más que los hombres. En general, cuando las personas responden a las encuestas, hay muchos menos recuerdos antes de los ocho años que en otros períodos.

No existen. de teorías que explican por qué ocurre esta amnesia infantil.

1. Una explicación para esto puede ser, los recuerdos que no fueron codificados verbalmente se pierden en la mente.
2. Los cerebros de los niños pequeños simplemente no tienen las herramientas para almacenar la memoria correctamente. Los bebés nacen con miles de millones de células cerebrales pero relativamente pocas conexiones entre ellas, por lo que las áreas del cerebro responsables de procesar los recuerdos son inmaduras.
3. En muchas especies animales, el hipocampo, una estructura cerebral que es crítica para muchos tipos de formación de memoria, no está completamente desarrollada al nacer. Sin embargo, en los humanos, el hipocampo parece casi maduro al nacer, por lo que el desarrollo del hipocampo probablemente no sea la razón aquí. En cambio, la investigación ha demostrado que la maduración de la corteza inferotemporal y la corteza prefrontal se corresponde con la mejora en una serie de tareas de memoria. La actividad de estas regiones puede ser la clave del paradero de nuestros primeros recuerdos.
4. La memoria no es una entidad única, sino que se compone de varias habilidades controladas por distintos sistemas cerebrales. La principal distinción es entre el recuerdo consciente de la experiencia, llamada memoria declarativa (como recordar a su mejor amigo de la infancia), y los recuerdos inconscientes de habilidades y hábitos, llamada memoria no declarativa (como su revés sin esfuerzo en el tenis). El sistema de memoria inconsciente aparece disponible desde el nacimiento, mientras que una contraparte de memoria consciente se desarrolla más tarde.

El desvanecimiento de los recuerdos no comienza hasta que los niños alcanzan los dos dígitos. A la edad de once años, los niños exhiben niveles de amnesia infantil en adultos jóvenes. Estos hallazgos pueden indicar que hay algún aspecto del cerebro adolescente, o los procesos neurobiológicos de la adolescencia, que provoca el desarrollo de la amnesia infantil.