Si la información ahora está disponible para todos, ¿cuál es el propósito de los maestros?

Answer 1

A2A. Mi opinión es que los maestros:

1. Ayude a los alumnos a aprender cómo pensar críticamente sobre la información y cómo evaluarla, y no solo absorber la información de manera indiscriminada.
2. Ayude a los alumnos a aprender las diversas habilidades de investigación, las diferentes cualidades de la información, la importancia del método científico, las formas de priorizar y la información de la organización, las formas de profundizar la comprensión de la materia, las formas de formular preguntas de sondeo sobre la información; en otras palabras, los profesores ayudar a los estudiantes a aprender a aprender.
3. Ayude a los estudiantes a contextualizar, correlacionar e interrelacionar información para que pueda convertirse en conocimiento útil.
4. Ayude a estructurar la experiencia de aprendizaje de una manera que permita a los estudiantes desarrollar conocimientos previos y crear la base necesaria para el siguiente paso en su comprensión de un campo determinado.
5. Ayude a inspirar a los estudiantes a descubrir e interesarse en nueva información, o en campos completamente nuevos de pensamiento y experiencia, a los que nunca se les haya expuesto antes.
6. Ayude a los estudiantes a darse cuenta de cuán profundamente ignorantes son, sin importar cuánto crean que saben, para facilitar una humildad necesaria y perpetua y como antídoto contra el efecto Dunning-Kruger.
7. Ayude a los alumnos a superar el miedo natural y la resistencia a aprender algo nuevo o diferente, o algo que contradiga lo que ya saben, o algo que revise su cosmovisión completa.
8. Ayude a los estudiantes a prepararse para curvas de aprendizaje cada vez más rigurosas, desafiantes, complejas, sofisticadas y / o especializadas a medida que continúan en los niveles más altos de educación.

Así que los maestros hacen mucho, si son maestros hábiles.

Mis 2 centavos.

Answer 2

Los maestros pueden ayudar a los estudiantes a alcanzar el objetivo establecido por el sistema educativo. Los estudiantes no pueden hacer eso ellos mismos. El aprendizaje sistemático ocurre solo dentro de un sistema que es desarrollado, mantenido y cuidado por maestros confiados y calificados. Para estudiar al ritmo correcto es necesario. Aunque cualquier institución calificada puede proporcionar eso, las instituciones son diferentes. Una institución no puede acoger a todos los estudiantes de todo el país y marcar sus tareas. La necesidad de varias instituciones es obvia para mí. Los maestros calificados pueden monitorear el progreso de los estudiantes y asesorarlos para obtener el nivel de calificación deseado. Los estudiantes de diferentes etapas de la educación necesitan diferentes maestros calificados para estos niveles. Instituciones de calidad y sistemas educativos de calidad son necesarios a un costo asequible.

Los estudiantes necesitan una calificación y competencia reconocidas para comenzar carreras en el campo que han estudiado. Ellos son los que mantendrán al país en su desarrollo económico, diferentes tipos de seguridad, cultura, salud y educación.

Eso es lo que pienso.

Answer 3

Es cierto que en estos días, todos tienen fácil acceso a una gran cantidad de información en todos y cada uno de los campos. Ahora, a menudo se malinterpreta que anteriormente, la información no estaba disponible y, por lo tanto, el rol de un maestro era vital. Este es un malentendido risible. La información estaba disponible antes del nacimiento de los motores de búsqueda y los almacenes de estos datos se denominaban bibliotecas.
Entonces, ¿cuál es la diferencia entre ahora y entonces? La gente se ha vuelto más perezosa ya que todo está a su alcance. La disponibilidad de la información no ha cambiado, su facilidad de acceso ha cambiado.
El papel de un profesor sigue siendo inquebrantable. Es para canalizar la mente del estudiante para que recopile todos los datos útiles del vasto mar de información disponible. Los maestros fueron, son y serán la absoluta necesidad de cualquier proceso de aprendizaje.

Answer 4

El problema no es que “la información ahora está disponible para todos”; Es que hay tanta información y tan poco control de calidad.

Si solo quieres “aprender cosas”, eso es fácil. Pero si quiere “aprender algo específico”, será mucho más eficiente si se le dirige al material que responde a sus necesidades y es el nivel correcto que si solo escribe algunas palabras en Google. Recuerde, el texto en la red mundial fue escrito por personas, y la mitad de la población está por debajo de la capacidad promedio ;-).

Si desea saber acerca de la leucemia, el material al que le recomendaría sería diferente si es un niño de 10 años recién diagnosticado, uno de los padres de dicho niño, un reportero local, un estudiante de primer año de medicina o un estudiante de tercer año. oncólogo en formación. Consideraría mi función no para enseñarle, sino para crear un entorno en el que pueda aprender, y ese entorno se adaptaría a sus necesidades.

Uno de los problemas que tienen algunos estudiantes para llegar a la universidad es darse cuenta de que en la escuela, la tarea de sus maestros era enseñarles. En la universidad, la situación es muy diferente. Los estudiantes se enseñan a sí mismos, bajo la guía del personal académico, para que cuando se gradúen puedan continuar aprendiendo bajo su propia supervisión.

Answer 5

Si bien es cierto que la información … si no está clasificada … está ampliamente disponible en esta era de la Red, aún hay un problema para que muchas personas la entiendan o la apliquen correctamente. Por lo tanto, siempre se necesitan maestros para instruir, descifrar, traducir, etc.

Answer 6

Los maestros aprenden la información antes de enseñarla para descubrir la mejor manera en que otra persona puede aprender la información. Tener un maestro puede aumentar la eficiencia del proceso de aprendizaje por un amplio margen. Si quisiera usar Internet solo, no tendría idea de dónde comenzar o qué debe aprender, así como qué le beneficiará más en la vida. Los maestros y las escuelas condensan la gran cantidad de información en partes manejables y dividen el conocimiento en pasos que se toman para absorber toda la información.

Answer 7

Datos e información no son lo mismo que conocimiento.

Enseñar, particularmente en los primeros años, se trata de aprender a aprender. Cómo procesar los datos por ti mismo.

Estoy seguro de que podría averiguar cómo realizar una cirugía a corazón abierto en Internet, pero ¿me dejaría operarlo?

Answer 8

Un tutor es más que una simple herramienta para ayudar a los estudiantes a comprender el tema.
También son un modelo a seguir, un confidente, algunos son los únicos adultos masculinos / femeninos con los que los estudiantes tienen contacto regular, pero lo más importante es que la información por sí sola no es suficiente, tiene que ser representada de manera tal que el Los estudiantes pueden relacionarse con él y absorber la mejor experiencia posible de la lección.