¿Una persona que puede explicar una lección en términos sencillos o una que la explica en una jerga incomprensible es más inteligente?

Answer 1

Ayer mi hijastro me pidió ayuda. Está aprendiendo a programar en Java y su padre le pidió que le explique algunos conceptos. Mi hijastro no pudo explicarlo a pesar de que entiende los conceptos. Estaba pensando demasiado lejos, a grandes rasgos: mi padre me preguntó X, pero no estoy seguro de que entienda a A y B. Explicar esto ya es difícil, así que, ¿cómo puedo llegar a X?

Esto no es solo una cuestión de inteligencia. He trabajado con personas muy inteligentes que podrían explicarme cosas extremadamente difíciles de una manera en que yo podría entenderlas. Sin embargo, tengo mis antecedentes relacionados con su campo de trabajo, por lo que puedo hacer las preguntas necesarias para aclararlas. Esta persona no habría podido explicarle esto a, digamos, mi padre, hijastro o esposa. Carecen de los antecedentes para comprender esto y tomaría un tiempo obtener estos antecedentes.

Veo dos conjuntos diferentes de habilidades aquí. Una es entender algo complejo y explicarlo en un lenguaje que se utiliza en el campo de trabajo. La otra es la habilidad para entender lo complejo y explicarlo en palabras que la mayoría de las personas entiendan. Esto último casi siempre significará una pérdida significativa de detalles.

En otra respuesta expliqué los conceptos básicos de la formación de precios en acciones / acciones. Estoy lo suficientemente familiarizado con el tema, proporcione una respuesta que muchas personas pueden entender, sin embargo, cuando se trata de una comprensión profunda de la formación de precios en los mercados bursátiles, debo volver a la jerga, ya que llevaría horas dividirse en partes. entender.

Se trata de la conexión con su ‘audiencia’. La pregunta original menciona “una lección”, lo que significa que tratamos con una relación de maestro / alumno. En este caso, es el trabajo del maestro ajustar la explicación al nivel del estudiante. Pero esto puede restringirse exigiendo cierto conocimiento previo antes de asistir a la clase (para un estudio de economía a menudo se requiere una comprensión decente de las matemáticas).

Y para la audiencia hay un rol para pedir aclaraciones. Una vez más, una lección se menciona en la pregunta original. Usted está aquí para aprender, prestar atención y hacer preguntas.

Answer 2

Esta es mi perspectiva de décadas de trabajo con personas altamente inteligentes en todo el mundo:

Ambos tipos de personas pueden ser inteligentes: la diferencia es que uno ha aprendido cómo explicar las cosas para el público objetivo y el otro probablemente no.

Por lo tanto, la persona más inteligente es la que comprende la naturaleza esencial de la audiencia y el tipo de explicación que se requiere. Si la explicación se hace bien, entonces la audiencia tenderá a considerar que esa persona más inteligente es más inteligente que el tipo igualmente inteligente que divaga con una jerga incomprensible.

Answer 3

Si está tratando de explicar un tema, ¿a quién se lo está explicando? Todo depende de la audiencia de propósito. No tiene sentido que un profesor explique un tema complejo si la audiencia no puede entender, en este caso son los estudiantes. El individuo puede entender lo que ellos mismos están diciendo, pero los estudiantes no.

Además, muestra que el individuo es capaz de desglosar un tema que es el núcleo, lo que sugiere la profundidad de su comprensión.

Para romper lo que estoy diciendo …
Al aire libre
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Answer 4

Einstein dijo una vez: “Si no puedes explicarlo simplemente, no entiendes lo suficientemente bien”. Sigo un ideal similar, ya que creo que las ideas altamente abstractas deben explicarse simplemente mediante el uso de dispositivos como analogías. Por ejemplo, el tejido del espacio-tiempo no es literalmente una forma de algodón interestelar, pero es una buena descripción para la mayoría de los propósitos básicos. Entonces, en otras palabras, la forma en que entiendes algo depende de (1) cuán abstracto es el concepto y (2) para qué propósitos necesitas aprenderlo. Sin embargo, para la mayoría de los propósitos, se alienta la posibilidad de explicar los conceptos a los legos a la vez que se conserva el conocimiento técnico de alto nivel.