¿Extrañas tu vida escolar?
¡De ningún modo!
Crédito de la imagen: facebook.com/mimundoalex
Si había un tema central de mi vida escolar, desde la guardería hasta el 12, era salir del infierno tan pronto como pudiera.
No me malinterpretes, no era realmente un psicópata. Me llevé bien con la gente, hice conocidos y muy pocos amigos, fui sincero acerca de mi trabajo escolar y mis deberes, y tenía una necesidad intrínseca de madurar. No era excepcional, pero no me estaba replegando.
Eso, sin embargo, fue un problema. Déjame elaborar. Fui a una escuela que se jacta de tener la mayor cantidad de estudiantes por lote, en toda Asia. Maldita sea Asia . Ahora ahora. Debe haber sido una gran escuela con mucho espacio, ¿dices? No Todo lo que había asociado con cualquier cosa relacionada con los deportes era una cancha de baloncesto. Hubo dos tandas de estudiantes, una para la sesión “matutina” y otra para la sesión “vespertina”, cada una con 8 secciones de ~ 55 estudiantes cada una. Es decir, la escuela corrió dos escuelas el mismo día. El tiempo de transición solía ser un circo, confía en mí. Sigue siendo.
Había demasiados alumnos. La mayoría, incluyéndome a mí, eran promedio. Era difícil sobresalir. Era difícil identificar en qué era bueno. Era difícil ser realmente despreocupado y abierto acerca de conocer el mundo. Había una sensación de tener que ir con la marea. Ningún alumno recibió la atención que realmente merecía, había demasiados para prestarle atención individual. A menos que fueras excepcional; Y luego serías la comidilla del pueblo.
Después de salir de la escuela, fui a una universidad con una quinta parte del número de estudiantes por lote. 7 más de mis compañeros de la escuela se habían unido a la misma universidad, de los cuales 6 nunca había visto en la escuela. Nuestra escuela era tan grande.
Sin embargo, eso no es lo único de lo que estoy hablando. Algunos profesores fueron amables, algunas lecciones fueron agradables.
Creo que no aprendí nada en la escuela. Ninguna habilidad que uso hoy, ningún valor que debería tener, ninguna lección de vida que me ayude a crecer en el mundo. Nada de lo que valoro hoy fue enseñado en la escuela. ¿Crees que soy un psicópata ingrato? Puede ser, pero trataré de argumentar por qué no.
- No me enseñó la idea de pensar libremente. No aprendí sobre la diversidad del mundo. Sobre la humanidad en general. Sobre la sociedad, sus problemas. Mi educación formal, y esto no tiene nada que ver con la escuela a la que asistí, no me enseñó a ser comprensivo, a tener una actitud abierta a las diferencias, a pensar y cuestionar todo lo que vemos.
- No me enseñó cómo tratar con la gente. Me dijo que lo resolviera y me hizo luchar dentro de mí mismo, luchando en mi propia batalla, la mayoría de las veces innecesariamente, durante todo el tiempo.
- No me enseñó a cuidarme. No me enseñó a tomar riesgos. No me enseñó a salir de problemas cuando eran inevitables.
- No me enseñó a comunicar mi idea de manera efectiva con los demás. Hablar en público y el arte de la articulación.
Como dije antes, mi vida escolar fue un drenaje constante de mi preciosa energía. Aprendí mis lecciones del mundo después de dejar mi escuela.
No le debo nada a mi escuela. No hay memoria feliz de mis días escolares, fue una serie de asuntos de rutina. Fue una situación constante. de la que ansiaba exhalar. Mi vida escolar me quitó mis preciosos años y me dejó como un alma confusa y poco confiada de repente en el mundo, sin lecciones reales aprendidas, vulnerables, expuestas y no iniciadas.
Anhelaba salir de todo, y así era, comenzando una fase de mi vida en la que comencé a pensar y hacer de manera independiente, y cuestionar el mundo. Poco a poco aprendí a interactuar públicamente y cuidarme.
Mis sinceras disculpas por esta seria, negativa, respuesta. No deseo degradar los recuerdos de nadie de su propia vida escolar. O bien, desafíe a las autoridades que diseñaron el sistema educativo o el funcionamiento de mi escuela. Dicho esto, no enviaré a mis hijos allí.