Soy muy bueno en matemáticas. Sin embargo, tengo la tendencia a cometer errores tontos en los exámenes escolares, lo que resulta en calificaciones más bajas de lo que me gustaría. ¿Cómo puedo minimizar tales errores y mejorar mis puntajes?

Answer 1

• Todos cometen errores tontos, al menos de vez en cuando.

Por lo tanto, cuando cometas un error tonto, acéptalo. No sirve de nada estar enojado, etc.

Personalmente, he cometido toneladas de errores tontos. Por ejemplo, en la escuela primaria calcula 1 + 2 + 4 = 8 (multiplicado por alguna razón).

Si sus mayores problemas son errores tontos, eso significa:

1. Entiendes el concepto .
2. Sabes cómo resolver el problema.

Muy importante en la vida real. Además, las calificaciones no lo son todo.

• Los consejos básicos para reducir la nervosidad, la ansiedad y la presión ayudan. Duerma bien y trate de concentrarse durante el examen. La paciencia es la clave.

No se apure en el examen en caso de que pueda leer demasiado o perder algo. Por ejemplo, el semestre pasado leyó el eje x en lugar de z y estropeó una parte del examen.

Practique los conjuntos de problemas antes para que gane confianza y rutina. Durante la escuela secundaria a menudo hay una forma paso a paso de resolver ciertos ejercicios. Haz ese paso a la vez.

• Escribe tus cálculos.

Si está calculando números más grandes en su cabeza, anote los resultados intermedios en un papel de desecho. Escriba entre los pasos hacia abajo (para matemáticas) para que el maestro y usted puedan entender el proceso de pensamiento / cómo obtuvieron el resultado.

Answer 2

Dormir.

Incluso si se siente despierto, si no está durmiendo “lo suficiente”, se encontrará cometiendo errores tontos con bastante frecuencia.

Aquí hay una cita de un trabajo de investigación sobre los efectos de la falta de sueño en el rendimiento cognitivo:

Quizás la teoría más famosa en esta categoría es la hipótesis de vulnerabilidad prefrontal, propuesta por primera vez por Horne (1993). Sugiere que [la privación del sueño] afecta especialmente el rendimiento cognitivo que depende de la corteza prefrontal. Estos incluyen funciones superiores, tales como lenguaje, funciones ejecutivas, pensamiento divergente y creatividad.

Las matemáticas definitivamente requieren “funciones superiores”. Aunque es posible que no se quede dormido en sus clases o que tenga problemas para levantarse por la mañana, es posible que se quede parcialmente dormido, lo que puede afectar su rendimiento mucho más de lo que espera.

Personalmente, encuentro que puedo estar completamente despierto y funcional con 6 horas de sueño, pero a menos que tenga exactamente 7 horas y 30 minutos, es probable que me arrepienta.

Durante dos noches antes de su próximo examen de matemáticas, intente dormir durante ~ 8 horas.

Answer 3

Ah suenas como yo.

También tomé AP Calc A / B en décimo grado (5 en AP A / B y B / C). O para el caso, he sido bueno en matemáticas desde el jardín de infantes, pero rara vez obtuve un puntaje del 100% ya que seguía cometiendo errores tontos en los problemas fáciles.

Dada la similitud, le diré por qué tuve el mismo problema y cómo pude aliviarlo.

1. No se trata de inteligencia o capacidad de estudio.

Si comprende fácilmente todos los conceptos y obtiene una puntuación perfecta en los problemas más difíciles, la inteligencia o la capacidad de estudio no son los problemas.

2. Se trata de paciencia y ética laboral.

Odiaba revisar mi trabajo porque era flojo. Como muchos niños inteligentes, no pude desarrollar disciplina. Estaba impaciente, incapaz de resistir la tentación de “simplemente entregarlo”.

No quería obligarme a hacer cosas que no me gustaban, en este caso, verificar mi trabajo.

3. Haga de la precisión un objetivo.

Las mejoras significativas solo llegaron después de darme cuenta de que quería mejores puntajes en los exámenes. En ciertos momentos pude obligarme a sentarme allí con mi examen, a revisar mis respuestas una y otra vez.

Rehacería los problemas en mi cabeza desde cero, para evitar seguir los mismos patrones de pensamiento. Si fuera posible, usaría soluciones alternativas para tratar de llegar a las mismas respuestas.

Una cosa clave para recordar es releer las preguntas al verificar las respuestas. Leer mal la pregunta fue la fuente número 1 de mis errores.

Y por algún tiempo, encontré el éxito.

Desafortunadamente para mí, mis malos hábitos académicos me acosaron bien en la universidad. No dejes que eso te suceda.

Answer 4

Hay dos cosas que deberías probar
1. Practica más, haz más ejercicios, estudia más. Esto lo preparará más para enfrentar sus exámenes. ¿Has oído que la práctica hace la perfección? Bueno, esto es cierto. Cuanto más practiques, menos errores cometerás
2. Verifique todo lo que escribe. Yo mismo tiendo a hacer mis exámenes de matemáticas dos veces antes de entregarlos. Este método ha mejorado mis calificaciones en matemáticas.

Answer 5

La mayoría de las respuestas a esta pregunta serán obvias. es decir, no eres tan bueno como crees que eres, así que practica más. No eres tan cuidadoso como deberías, así que practica más. Está cometiendo errores que sabe que no debería cometer, así que practique más ….. etc.

Para decir algo que aún no se ha dicho, podría sugerir meditación. No te conviertas en un loco loco namaste. Solo 20 minutos al día. 10 minutos por la mañana y 10 minutos por la tarde. Pero hazlo real. Puede dedicar 20 minutos a su día o no está siendo honesto consigo mismo. Youtube está lleno de instrucciones para la meditación consciente. Espero que funcione.

Answer 6

El mismo fue mi caso y todavía lo es a veces, pero puedes rectificarlo con técnicas simples.

Si tiene tiempo, haga la pregunta a un ritmo adecuado para usted, no solo siga avanzando muy rápido y termine el trabajo.

Si queda tiempo, vuelva a revisar el papel como si un maestro estuviera revisando.

Y, por último, tenga cuidado, los errores tontos son buenos hasta cierto nivel, pero después de eso se vuelve irritante.

Answer 7

Calma tus tatas.

Cometí errores estúpidos cada vez que tenía prisa. Cuando me senté tranquilamente, me concentré y trabajé un poco más lento de lo que pude, estos errores dejaron de aparecer.

Answer 8

Hubo un tiempo en la escuela secundaria que era decente en matemáticas.

Pero aún cometí errores descuidados.

Cometí los errores porque se me acabó el tiempo en las pruebas.

Me quedé sin tiempo en las pruebas porque me tomé demasiado tiempo en cada problema.

Me tomé demasiado tiempo en cada problema porque no dominaba el material.

No dominaba el material porque no era tan decente como pensaba.

Sigue practicando hasta que dejes de cometer errores. Los errores significan que no has dominado el material.