Por supuesto. El trabajo de un profesor universitario es resumir lo que a menudo es literatura extensa y extraer los puntos clave para ayudar al estudiante a dar los primeros pasos. Es un error común de los nuevos profesores ir demasiado rápido con demasiados detalles. Además, los organismos responsables de los planes de estudio tienen una tendencia a “cubrir el tema” dando una larga lista de temas y haciendo grandes declaraciones sobre la profundidad de comprensión del estudiante que se logrará.
En cuanto a lo que es importante, este es un tema de debate. El estudiante a menudo solo quiere lo que necesita para aprobar el examen. El profesor puede tener que incluir algo para marcar una casilla, ya sea que él o ella piense que es importante. También pueden tener una buena razón para pensar que ciertos temas que son difíciles de evaluar pueden ser los más importantes, incluso si no aparecen en el examen.
Como en todos los trabajos, algunos son mejores que otros. La capacitación ayuda, pero algunos siguen siendo maestros inútiles hasta que se retiran.
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