Pueden mostrar agudos poderes de observación y un sentido de lo significativo; Ellos tienen un ojo para los detalles importantes.
Pueden leer mucho por su cuenta, prefiriendo libros y revistas escritas para niños mayores que ellos.
A menudo les gusta mucho la actividad intelectual.
Tienen poderes bien desarrollados de abstracción, conceptualización y síntesis.
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Ellos ven fácilmente las relaciones de causa y efecto.
A menudo muestran una actitud cuestionadora y buscan información por su propio bien tanto como por su utilidad.
A menudo son escépticos, críticos y evaluativos. Son rápidos para detectar inconsistencias.
A menudo tienen un gran almacén de información sobre una variedad de temas, que pueden recordar rápidamente.
Comprenden fácilmente los principios subyacentes y, a menudo, pueden hacer generalizaciones válidas sobre eventos, personas u objetos.
Perciben rápidamente similitudes, diferencias y anomalías.
A menudo atacan material complicado separándolo en componentes y analizándolo sistemáticamente.
Por el contrario, podría sugerir leer el siguiente artículo sobre otras características que también pueden ayudar a identificar a una persona mayor o adulto joven, pero puede que no sea lo que la persona promedio o el educador puedan entender como características dotadas: Explorando la dualidad del Adolescente dotado