Cómo motivar a un estudiante dotado.

Depende de la persona.

Lo que pasa con las personas dotadas es que no son “promedio” y no todas responden a las mismas cosas. Lo que hace a un gran maestro o empleador de personas dotadas, es poder averiguar qué es lo que hace que cada uno funcione, y aprovechar eso.

En una familia de cuatro miembros, donde tanto los padres como los dos hijos están dotados, es posible que todos tengan factores desencadenantes muy diferentes que los motiven, ¡aunque todos sean miembros de la misma familia!

Lo que NO motiva a los estudiantes superdotados es que se les diga que tienen que trabajar en la tarea cuando ya tienen el conocimiento que se supone que deben estar estudiando, que se les asigne a leer cosas que encuentran ofensivas o aburridas, recompensas completamente extrínsecas que no aprovechan su propios, necesidades / deseos personales.

Muchos niños dotados no están motivados por las calificaciones, pero algunos se sienten motivados por las calificaciones si pueden ver que las calificaciones les ayudarán a obtener algo que realmente quieren en la vida.

Algunos niños dotados no serán motivados por los grados hasta que estén en la escuela de posgrado, otros nunca.

Algunos estudiantes dotados se sienten avergonzados de hacerlo significativamente mejor que sus compañeros, por lo que nunca brillarán si se los guarda en un salón de clases lleno de estudiantes que nunca pueden entender el tema tan bien como ellos.

Algunos estudiantes dotados se sienten avergonzados si no lo hacen mejor que todos los que los rodean, por lo que si piensan que no serán los mejores, se darán por vencidos y ni siquiera lo intentarán.

Depende del alumno.

Como estudiante dotado, puedo decirte que esto no es una cosa fácil. Rara vez estoy motivado, y cuando lo estoy, no dura mucho.

Como muchas de las personas ya han dicho, la competencia es una gran estrategia. Es principalmente una competencia entre compañeros. Ponga al estudiante dotado en una clase de nivel superior donde él / ella se sentirá más desafiado. Por lo general, querrán superar a sus compañeros en las pruebas y ser más rápidos o más precisos al responder las preguntas, por lo que la sensación de estar en una clase con iguales puede alentarlos a esforzarse más.

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Como estudiante dotado, puedo decirte que la competencia fue mi mejor motivador. Sin embargo, no estoy hablando de ferias de ciencia y cosas así. Esos pueden convertirse en factores estresantes para los niños superdotados, peritos y perfeccionistas por igual (aunque por diferentes razones). Encuentre un programa avanzado para ubicarlos, las clases normales no son lo suficientemente desafiantes como para interesar a personas como nosotros. Anímelos, pero no los presione, a superar a sus amigos en pruebas y proyectos. Además, deje en claro que la única forma de que Garuntee tenga puntuaciones más altas en estos puntos es ser proactivo y dedicarse a estudiar.

Una advertencia rápida: si la persona que necesita para motivarse es como yo y tiene problemas de ansiedad, use el refuerzo positivo para obtener buenas calificaciones (como 20 $ para todas las A en una boleta de calificaciones o salir a cenar para un 100% en una prueba importante) o asignación). Aprendí a usar mi ansiedad para motivarme a ser más proactivo, pero la mayoría de las personas no pueden hacer eso. En su lugar, se sienten abrumados por grandes cantidades de trabajo o altas expectativas de cualquier persona (incluso ellos mismos a veces).

Si su problema es hacer tareas más pequeñas, esa es otra batalla en conjunto. Es difícil inculcar un sentido de competitividad con ellos porque son estudiantes tediosos y extremadamente talentosos que no necesitan hacerlos como otras personas para practicar habilidades e integrar conceptos.

Espero que esto haya sido útil. He pasado por una etapa en la que no estaba motivado para tener éxito en absoluto, y fueron mis amigos los que me sacaron de eso, no un adulto. La competencia intelectual en el programa avanzado en el que estaba me dio una razón para querer hacerlo bien. Ninguna solución funcionará con todos, pero espero que esto sea útil.

Necesita hacerle comprender cuál es su verdadero potencial y la mitad de su trabajo realizado. Luego, sugiérale que haga un objetivo realista y comience a trabajar en ello desde el mismo día y definitivamente logrará lo que está hecho para él.

Recuerda “¡Roma no fue construida en un día!”

la competencia es el mejor motivador, haga que se involucren en la OMI, el tazón de la ciencia o algún otro concurso estatal o nacional / internacional y haga que se esfuercen por ser los mejores

Demuéstrele que el mundo es vasto y que hay gente más capacitada, más dotada y más trabajadora 🙂