Asistí a una prestigiosa universidad de administración en Mumbai para mis estudios universitarios. La universidad tenía políticas estrictas con respecto a la asistencia, en donde necesitábamos un mínimo de 80% de asistencia para poder tomar el examen, de lo contrario, tendríamos que tomar el re-examen al final del año.
Para un curso en particular, me había perdido las clases máximas que podía. Otra conferencia perdida hubiera resultado en que me excluyeran del examen. Ahora este profesor era joven, dinámico pero estricto, en particular sobre la puntualidad (cerraría la puerta después de 5 minutos del comienzo de la conferencia). Por suerte, un buen día, la batería de mi teléfono se me agotó y mi alarma no sonó (por cliché que suene). Llegué terriblemente tarde a mi conferencia. En mi camino estaba pensando en excusas excusas para dar, todo el tiempo esperando que su puerta no estuviera cerrada con llave.
Llegué al aula 15 minutos después de que comenzara la conferencia. ¡Y la puerta no estaba cerrada! Lo toqué y lo abrí mientras esperaba. El profesor continuó enseñando mientras me ignoraba y me indicaba que saliera. No sé qué me superó pero no me fui. Sorprendido por mi desafío, me preguntó qué quería.
Yo: Señor, déjeme entrar. Si me pierdo esta conferencia, me someteré a un nuevo examen.
- ¿Quién es el mejor líder en la India ahora y por qué?
- ¿Cuáles son algunos ejemplos de ejemplos de lenguaje inflado?
- ¿Qué países son los más educados del mundo?
- ¿Cuáles son algunos ejemplos de problemas sociales?
- ¿Cuáles son algunos ejemplos de buen diseño pero parecen ridículos para los laicos?
Él: ¿Entonces? ¿Por qué debería importarme? ¿Porque llegas tarde?
Yo: Señor, no sirve de nada. Pensarás que es una excusa cliché. Voy a hacer uno mejor. Déjame convencerte de por qué merezco que me dejen entrar. (¡¿No sabes lo que se me metió en la cabeza?!?)
Él: ¿Es así? Bien. No me convences Si puedes convencer a toda la clase, entonces puedes entrar.
Yo: (El debate en mí despertó) Analicemos por qué existen tales políticas. Estas políticas existen para cultivar un hábito académico saludable. Ahora, ¿por qué una universidad se preocupa por el hábito académico? Facilitar la correcta / perfecta difusión / transferencia de conocimientos a los alumnos. Si un estudiante desea aprender, desea recibir el conocimiento y se disculpa por su retraso, esto se debió a razones genuinas (muy inteligentemente sin mencionar qué razón) y esta política está interfiriendo con este proceso y, en cambio, impide que el estudiante sea parte en el conocimiento difundido, entonces, en principio, esta política es contradictoria, perjudicial y debe ser derogada. Lo que aparte de la esencia de la universidad es la clase diversa y las discusiones entre pares que brindan perspectiva y profundidad, por lo tanto, un solo estudiante faltante se traduce en una perspectiva perdida y la potencial caída en la calidad de la discusión. Siento que toda la clase no debe soportar la peor parte y ser castigada por la falta de un solo estudiante. Por lo tanto, merezco ser permitido en la clase. QED
La clase entera estalló en un estruendoso aplauso, pocos incluso dieron ovaciones de pie, seguidos de silbidos y silbidos. El profesor, él mismo, estaba aplaudiendo con una amplia sonrisa en su rostro.
Él: (inclinándose y gesticulando): Te lo has ganado. ¡Por favor entra!
Después de ese día, el profesor siempre tuvo un rincón suave para mí y me trató con respeto (algo que es raro en la India).