Mi hija de 10 años fue sola a Melbourne el verano pasado, asistió a un curso de aprendizaje de 4 semanas en una escuela primaria pública local, se quedó en casa en casa de su mejor amiga (que es una niña de la misma edad, la misma clase que mi hija). y cuyos padres también son mis amigos, emigraron a Australia hace un par de años).
En el momento en que su pequeño cuerpo con una mochila grande desapareció de la puerta de seguridad del aeropuerto (la reservamos como una “menor no acompañada” a través de la aerolínea), escuché mi corazón destrozado. Me preocupa fervientemente si ella tuviera problemas en un país completamente nuevo en otro hemisferio, la barrera del idioma, el choque cultural, la nostalgia, la nueva escuela, los maestros, los compañeros de clase, el matón del campus … No podía deshacerme de ellos. Imágenes de miedo de mi cerebro.
Charlamos vía FaceTime diariamente.
El primer día que la vi desde la pantalla de mi teléfono, ella estaba haciendo pucheros, “El avión estaba frío. ¡Me dolía la barriga! “Y” Mamá, te extraño … ¿cuándo vendrás aquí? ¡4 semanas son demasiado largas! ”Me rompí el corazón, incluso tuve fiebre alta esa noche.
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El segundo día ella estaba masticando algo, “¡Eh, mami mira! El mango australiano es super dulce! ¡Pruébalo! ”Un gran mango de color dorado se cerró en la pantalla para alimentarme.
Ella: “¿Sabes qué? ¡Muchas chicas y chicos de mi clase querían hablar conmigo! ¡Hicieron cola para hablar conmigo!
Yo: “¡Guau!”
Ella: “A veces entiendo su inglés, a veces no, luego Charissa (su mejor amiga de la casa) y David me contaron lo que decían. David es un niño, parece un chino, pero puede hablar chino e inglés, ¡es genial! ”
Yo: “¡Eso es genial!”
Ella: “La señorita Laidlaw no puede hablar chino, pero hace un gesto con la mano, puedo entenderla. Ella nos enseña todas las asignaturas. ¡Y ella nunca nos grita! ¡Me encanta la clase de bloques de construcción en 3D!
Dia 5
Ella: “Tengo mi primera tarea!”
Yo: “¿Es difícil?”
Un papel A4 mostrado en la pantalla.
Ella: “Mami no puedes creer! ¡Esta es nuestra única tarea para toda la semana! Lalalala ”(zumbido)
Yo: “¡Qué suerte! ¿Cuál es la tarea?”
Ella: “Cuente una historia sobre Australia hace 50 mil años. ¡Ves, escribí esto y dibujé esto! ”Sus ojos brillaron.
Dia 7
3 chicas en la pantalla. 2 asiáticos (mi hija y su mejor amiga) y 1 blanca (su compañera de clase y amiga). ¡Me enseñaron una rima popular en inglés “** (nombre de un niño) y ** (nombre de una niña) sentados en el árbol! ¡BESAR!
Dia 15
Ella: “¡Fui a SCOUT hoy! ¿Sabes scout?
Busqué en mi diccionario.
Yo: “¡Genial! ¿Cómo es?”
Ella: “¡Diversión! Jugamos muchos juegos en un gran salón, ¡e hice escalada en roca! Mamá, me dijeron la próxima vez que iremos de campamento, pero necesito tu firma en este papel. ¡Quiero ir! ¿Puedo yo puedo yo puedo? ¡Pleaaaaaaaaaas! ”
Dia 20
Hablamos sobre su nueva tarea: buscar diariamente el precio de la gasolina en Internet, registrarla, calcular el precio promedio de una semana y explicar las tendencias. Nunca supe que las “matemáticas” se pueden enseñar de esta manera.
Dia 29
Es el último día de su curso escolar.
Vi una tabla grande en la pantalla llena de letras y dibujos coloridos a mano:
“Te extrañaré. Por favor regrese.”
“¡Siempre eres mi amigo!”
“Por favor escríbeme cartas. Esta es mi dirección…”
Corazones coloridos, todo tipo de imágenes de mi hija y las imágenes de sus amigas de clase.
Toda la clase se despidió de ella.
Ella dijo, con los ojos llorosos “Mami, quiero quedarme aquí …”
De regreso a China, a menudo la escucho hablar con sus amigas chinas sobre la vida escolar australiana. Todos los días, durante una hora, las aulas están cerradas. ¡Todos los estudiantes van al patio, juegan! ¡jugar! ¡jugar! ; La tarea nunca es “escribir algo 20 veces”; Los maestros nunca gritan “¡Vete a casa, recupera tu cerebro!”; No hay rango de grado para filtrar “buenos estudiantes” y “malos estudiantes” …
“¿Cuáles son algunos datos interesantes sobre Australia que querría que aprendiera su hijo?”
Mi hijo y yo aprendimos que la escolarización no es todo acerca de los exámenes y la competencia, puede ser también sobre creación, imaginación y diversión; Los compañeros de clase no son sus competidores, sino sus amables amigos; La diversidad de idiomas, pieles, países… son FRESCAS.
¡Muchas gracias Charissa, Annie, David y todos los amigos!
Muchas gracias señorita Laidlaw!
Muchas gracias AUSTRALIA!