¿La ingeniería realmente se vuelve más difícil a medida que avanzas desde el primer año hasta el último año o solo te obliga a recordar los conceptos que aprendiste antes?

Answer 1

Como sus asociados han indicado, varía entre individuos.

No hay duda de que el material del curso se vuelve más complejo a medida que uno avanza. También se concentra más en los cursos de matemáticas y técnicos, en lugar de los cursos básicos de bastante amplio alcance de uno o dos años.

La mayoría de las personas aprenden hábitos de estudio y procedimientos de resolución de problemas, y maneras de escribir problemas y presentar resultados, que facilitan su manejo de material más difícil en los cursos de nivel 300, 400 y 500. Además, en las clases superiores generalmente se hace más claro que cada curso está relacionado con cualquier otro curso, que todos son parte de una gran imagen general de la utilización de fenómenos eléctricos y magnéticos. Campos y energía.

En los niveles superiores, el material se vuelve más abstracto. Es bastante fácil imaginar un campo magnético, en un curso de primer año; pero se necesita imaginación real para comprender la modulación de banda lateral de RF en el cuarto año.

Puede estar seguro de que los estudiantes que pasan el primer año o los dos pasan por alto las complejidades y reciben “ayuda” con sus tareas para que no tengan que pensar en cómo hacerlo, ya que los estudiantes tendrán más dificultades. Con sus cursos de tercer y cuarto año.

Sí, el trabajo en sí se vuelve “más difícil” o más complicado cuanto más alto vas. Pero, si haces las cosas bien, te preparas mejor para ello, por lo que la carga en realidad parece ser menor. Es por eso que los mejores estudiantes, es decir, aquellos que estudian más duro y aprenden mejor, pueden moverse sin problemas a través del trabajo a nivel de Maestría y Doctor e investigación independiente. Ese trabajo es realmente complicado, pero sus habilidades de estudio y su conocimiento y comprensión acumulados lo hacen bastante manejable.

Y es por eso que los estudiantes son alentados a trabajar muy duro, y les va bien, durante sus primeros dos años en la universidad, incluso si no ven el punto de vista, ni ninguna relación de sus cursos entre sí o con la ingeniería real. trabajo. En retrospectiva, uno encuentra que todo tiene sentido.

Answer 2

Para ser honesto contigo, encontré que los cursos de ingeniería se vuelven cada vez más fáciles a medida que avanzas hacia tu último año.

Por lo general, los cursos de primer y segundo año son cursos de cálculo general / física (niveles I, II y III) en los que cubre una gran variedad de material de curso en un período de tiempo muy corto. Muchas de estas cosas que probablemente nunca verás en tu carrera. Los cursos están diseñados de esta manera para que puedan proporcionar una base STEM general sólida a una amplia audiencia de estudiantes de ingeniería. Observe cómo estas conferencias pueden tener más de 200 estudiantes, según la universidad.

Por el contrario, los cursos de nivel junior y senior son más relevantes para su especialidad en ingeniería específica. No solo estará más interesado en dichos cursos, sino que también tendrá más conocimientos de fondo sobre lo que está aprendiendo desde el primer momento (asumiendo que está lo suficientemente interesado en el campo elegido que leyó sobre él en su tiempo libre). ). También tendrá un mayor interés en desempeñarse bien, ya que la relevancia para la industria será obvia. Estas clases son típicamente más pequeñas y la enseñanza más personal, lo que resulta en un mejor ambiente de aprendizaje (al menos desde mi perspectiva).

Además de eso, asumiremos que sus hábitos de estudio han mejorado progresivamente durante su tiempo en la universidad.

En total, puede que sus últimos años de estudio sean más agradables y, de hecho, “más fáciles”.

Answer 3

Gracias por la A2A. Pensé que se hizo más fácil, en su mayor parte; Mucho de lo que aprendimos en las clases generales (matemáticas y química en particular) nunca volvió a surgir, y eso siempre me pareció tedioso. Pero una vez que vea cómo se aplican los diferentes conceptos y lo que significan en la práctica, se vuelve más fácil entender lo que está pasando (compare “aprenda estos hechos sobre conceptos completamente dispares que nunca volverá a ver” para “aplicar algunos de esos conceptos para ver Lo que sucederá en estos escenarios específicos ”). Los laboratorios de física de nivel inferior ayudan un poco con esto, pero no mucho.

También ayuda que a medida que avanza, se acostumbre a pensar de la manera que se requiere para un ingeniero, y una lista de diez fórmulas parece mucho menos desalentadora que antes. Por supuesto, si todo lo que está haciendo es memorizar hechos sin una comprensión general de lo que realmente está sucediendo, puede parecer mucho peor más adelante.

Answer 4

El plan de estudios de Ingeniería Química definitivamente requiere que domines el cálculo y las ecuaciones diferenciales. Requiere que entiendas la química y la física.

Si bien el Núcleo de la Ingeniería Química se basa en los conceptos que se enseñan en sus clases fundamentales, SÍ se volvió “más difícil” hasta cierto punto. Cada clase básica en el currículo de ChemE es independiente de otras clases. Por ejemplo, Reaction Kinetics y el diseño del reactor fueron muy diferentes a los del proceso de control. Es difícil decir que el Control de Procesos fue más difícil (porque llegó en mi último año y la otra clase fue en mi tercer año) porque ambos fueron muy difíciles y los dos me desafiaron.

Yo diré esto. Nunca se hizo más fácil. La dificultad fue constante o tendió a aumentar ligeramente en algunas clases a lo largo de los años.

Answer 5

El plan de estudios está pensado para que vayas de principiante a intermedio, así que sí, se vuelve cada vez más difícil.

En realidad, ambas sugerencias son correctas. Algunos cursos son más difíciles o, más bien, introducen conceptos complejos a medida que avanzas y otros son relativamente fáciles porque no introducen muchos conceptos nuevos, pero requieren que combines conocimiento. Por ejemplo, cursos de diseño, FEM, cursos de programación o incluso aquellos en los que aprendes a combinar matemáticas con física.

Si tiene lagunas en su conocimiento porque no aprendió o no comprendió ciertos temas correctamente la primera vez o los olvidó, debe volver a aprenderlos sobre la marcha. Esto puede consumir un poco de su tiempo y también puede atrasarse en aprender nuevos conceptos en cursos más avanzados que se basan en este conocimiento, haciendo que parezcan más difíciles de lo que deberían ser. Esto se debe a que los temas se han vuelto más complicados y carece de conocimientos previos.

Tienes que saber que todo el BSc. Sin embargo, tanto la ingeniería como la física son bastante introductorias. En los cursos de bachillerato construirá la base para trabajar más adelante.

Answer 6

Ohhhhhhh se hace más difícil. Si en efecto

Es necesario recordar los conceptos anteriores. Sin embargo, además de recordarlos, tiene que desarrollar la capacidad de analizar problemas, desglosarlos en subcomponentes, seleccionar correctamente el tipo de método de solución adecuado para cada subcomponente, trabajar los métodos correctamente y unir los resultados para producir un resultado final. solución. Esta habilidad para sintetizar ecuaciones y métodos de solución no es algo que se te enseñe, sino que surge como una sinergia de los conceptos básicos y tu experiencia de resolución de problemas.

Ah, y por supuesto, los límites de tiempo. Los problemas se hacen más grandes, pero los períodos de examen no se alargan.

Answer 7

En los Estados Unidos, los estudiantes toman clases de cálculo, física e ingeniería introductoria en el primer año. Algunos obtienen crédito por el cálculo y la física por sus clases AP en la escuela secundaria. No obstante, todos tienen que tomar ecuaciones diferenciales, cálculos multivariables y álgebra lineal y algunos cálculos basados ​​en la física. A medida que comienzan a tomar clases de ingeniería de nivel superior, tratan con las teorías y fórmulas de estas clases una y otra vez mientras aprenden ingeniería. Sí, se vuelve más difícil a medida que avanza el próximo año en la universidad y todos los años. Es como construir una casa. Comienzas con la fundación. Su licenciatura completa una pequeña casa. Una maestría en ingeniería hace que sea una hermosa casa de 2 pisos. No puede omitir ninguna teoría para esperar tener una base sólida para esta hermosa casa porque cualquier grieta o agujero en la base hará que la casa se derrumbe.

Answer 8

Si aprendes todo el material mientras vas, siempre estará a tu alcance. Los desafíos aumentan cada año, pero también lo hacen sus conocimientos y capacidades. Si te mantienes al día con el aprendizaje requerido es manejable.

Las clases de pre-ingeniería para estudiantes de primer año y segundo año son a propósito difíciles, ya que se utilizan, hasta cierto punto, como cursos de eliminación que pretenden asustar a las personas que no están verdaderamente comprometidas a convertirse en ingenieros. No quieren que las personas poco entusiastas ocupen asientos valiosos en las clases de ingeniería de nivel superior. Tampoco quieren que los graduados poco entusiastas de su institución vayan a la industria y dañen la reputación de la universidad haciendo un trabajo a medias, y posiblemente matando a personas.

Answer 9

Sí, se hace más difícil, sin duda, el 1er y 2do año son el mejor momento para obtener buenas calificaciones después de que la gente probablemente pierda la trama en términos de calificaciones debido a varias razones como algunos temas difíciles, planes de estudios más agitados como seminarios, proyectos, centrados en la carrera futura opciones, ubicaciones. Pasé conmigo cuando mi desempeño bajó desde el cuarto semestre en adelante, aunque todavía terminé en el tercer lugar de la clase en términos de% general.

Answer 10

Ambos realmente. Se vuelve más difícil, pero al final ya has aprendido cómo los profesores de ingeniería intentan engañarte en las pruebas. Entonces, aunque realmente se está haciendo más difícil, se ve obligado a estar más preparado para las dificultades. Y sí, necesitas aplicar lo que has aprendido hasta ahora en las clases posteriores.