¿Cómo cambiará la enseñanza y el aula entre ahora y mediados de siglo?

Answer 1

La perspectiva de la escuela secundaria aquí. La idea general de esto es que se parecerá más a las universidades.

Ciertamente estamos de acuerdo con el impulso de un aula “invertida” o “invertida”, que permitiría que las clases presenciales se realicen con un mayor enfoque en la resolución de problemas, la colaboración y las habilidades prácticas. Estos tienden a ser mal apoyados en el entorno de la escuela secundaria en la actualidad.

También anticipamos que con la explosión del uso de la computadora (incluidos los dispositivos de mano), gran parte de lo que aprendemos será de software interactivo similar a un juego.

A medida que más de estos sistemas de apoyo educativo estén disponibles “fuera de la escuela”, habrá más aprendizaje “autodirigido” con los estudiantes siguiendo su propio ritmo, siguiendo su propio árbol de cursos.

Todo esto llevará al volumen de negocios de una generación de maestros de la “vieja escuela”, desafortunadamente, hay algunos que aceptan las nuevas oportunidades, pero la mayoría no.

Answer 2

Lo que podría ser o lo que será son dos cosas diferentes:

Ya tenemos ejemplos de cómo podría ser cuando miremos el país de Finlandia, donde la educación formal comienza a las siete, guiada por maestros altamente dedicados y altamente capacitados. Mientras que los sistemas escolares con problemas en la mayor parte del oeste se enfrentan al fracaso de los estudiantes al agregar más tecnología digital. Los informes sobre el sistema finlandés enfatizan algo diferente; Ejercicios prácticos y prácticos (El fenómeno de Finlandia: dentro del sistema escolar más sorprendente del mundo) y actividades basadas en hacer algo que enseña una habilidad.

Como alguien que ha estado en la educación o como estudiante durante más de 50 años, puedo decirle que la cultura educativa actual probablemente evitará que suceda ese tipo de cosas. Si los maestros siguen mal pagados, tienen poca educación y son miembros de sindicatos que adormecen la mente, es probable que se resistan al tipo de asociaciones necesarias para hacer cambios reales en el sistema educativo.

En los últimos 50 años, nos hemos mudado de una sociedad donde los estudiantes realmente aprendieron a leer o realizar matemáticas en los primeros grados de primaria a un sistema de éxito o falta donde los estudiantes claramente se quedan atrás. Y la respuesta al problema parece ser una prueba nacional, no una reforma nacional.

Lamentablemente, nuestros nietos no asistirán a escuelas que funcionan mejor que las actuales. Las fuerzas de inercia son mucho más exitosas que las fuerzas de cambio.

Answer 3

Espero que los próximos 30 a 50 años transformen la enseñanza de los maestros que están parados frente a una clase a los maestros que ayudan a facilitar la instrucción.

Lo que quiero decir con eso es que los maestros estarán disponibles para ayudar cuando un estudiante tenga un problema, pero el aprendizaje será autodirigido (grados 6+).

A medida que el currículo en línea continúa desarrollándose, no habrá necesidad de libros de texto físicos o de entregar trabajos en papel. Las asignaciones se calificarán automáticamente y los estudiantes aprobarán o fracasarán según una evaluación por computadora de su capacidad y conocimiento.

Answer 4

La educación en el hogar sigue aumentando, por lo que creo que habría más familias que educan en el hogar.

Espero que la educación primaria y secundaria se parezca más a centros de aprendizaje y colegios comunitarios donde los niños pueden dedicarse a lo que les interesa.

Mantengo los dedos cruzados, pero las escuelas públicas de hoy se parecen mucho a las escuelas públicas hace 50 años solo con computadoras adicionales.

Answer 5

Sinceramente, lo veo así. Una división basada en lo que estás enseñando, cuanto más difícil es el tema, menos tecnología se usa para enseñarlo. Piensa aprendiendo física cuántica en línea frente a aprender inglés 101 en línea.

Answer 6

Recuerdo que el fundador de la Universidad del Pueblo dijo que habrá tantos estudiantes en el futuro que será prácticamente imposible mantenerlos a todos en un entorno universitario regular. La predicción es que la educación a distancia comenzará a desempeñar un papel muy importante.