Creo que soy sociópata, ¿alguien puede ayudar a confirmar o negar esto?

Desde que fui a2a, como han indicado otros aquí, el diagnóstico de psicopatía requiere madurez cognitiva. Lo que uno hace antes de la madurez cognitiva dicta la naturaleza de la vida. La vida de una persona está formada por una serie de alteraciones incrementales del comportamiento que llevan al éxito o al fracaso. Ya sea que uno termine como miembro contribuyente de la sociedad o parásito (que abarca a aquellos que se aprovechan de otros sin simpatía, empatía y compasión, quienes (OMI) son peores que los “socialistas y las personas que son pobres, pero no intentan Aprender sobre el dinero ”), es una cuestión de elección.

“¿Quieres saber quién eres? No preguntes ¡Acto! La acción te delineará y te definirá ”. Witold Gombrowicz

“Quien siembra la virtud obtiene honor”. Leonardo da Vinci

“Un hombre no es más que el producto de sus pensamientos, lo que piensa, se convierte en”. Mahatma Gandhi

“La mejor manera de encontrarte a ti mismo es perderte al servicio de los demás”. Mahatma Gandhi

“El destino no es una cuestión de azar, es una cuestión de elección”. Oliver Wendell Holmes, 1809-1894

“No solo eliges ‘qué hacer’ sino que al elegir así, eliges quién eres. ”Jean-Paul Sartre, 1905-1980

“Un viejo cherokee estaba enseñando a sus nietos sobre la vida. Él les dijo: ‘Se está librando una batalla dentro de mí … es una lucha terrible entre dos lobos. Un lobo representa el miedo, la ira, la envidia, el dolor, el arrepentimiento, la codicia, la arrogancia, la autocompasión, la culpa, el resentimiento, la inferioridad, las mentiras, el falso orgullo, la superioridad y el ego. El otro representa la alegría, la paz, el amor, la esperanza, el compartir, la serenidad, la humildad, la bondad, la benevolencia, la amistad, la empatía, la generosidad, la verdad, la compasión y la fe “. El anciano fijó a los niños con una mirada firme. ‘Esta misma pelea está ocurriendo dentro de ti, y también dentro de cada otra persona’. Lo pensaron por un minuto y luego un niño le preguntó a su abuelo: ‘¿Qué lobo ganará?’ El viejo Cherokee respondió: ‘El que alimentas’ “.

(http://blog.gaiam.com/quotes/aut…)

Esta parábola es confirmada por la investigación neuropsicológica y epigenética. Eagleman (2011) acentúa la existencia de impulsos que compiten dentro del cerebro, al mismo tiempo que aboga por un comportamiento que pueda estar en oposición. Y, esta investigación indica que la expresión de los genes está influenciada por el medio ambiente. Tenemos predisposiciones genéticas (naturaleza) hacia ciertos comportamientos que se han derivado de procesos evolutivos, porque esos comportamientos tienen un propósito de supervivencia. El hecho de que esos comportamientos se realicen o no depende de los factores epigenéticos (nutrición) que facilitan o inhiben esos comportamientos (por ejemplo, intervenciones fortuitas, perjudiciales o intencionalmente proactivas).

Nuestra mente consciente tiene la tarea de programar la mente subconsciente, que se ejemplifica en la curva de aprendizaje al asumir una nueva tarea. “Los sistemas de memoria implícita (subconsciente) están fundamentalmente separados de los sistemas de memoria explícita (consciente): incluso cuando el segundo ha perdido los datos, el primero tiene un bloqueo” (Eagleman, p.64). Operamos de manera más eficiente cuando estamos relajados y funcionando en “piloto automático”, nuestra mente subconsciente. Al principio es difícil, se forma la “memoria muscular” que facilita la tarea porque se reduce la necesidad de pensamiento consciente. Por el contrario, los caminos neuronales no utilizados se debilitan o rompen. El actuar conscientemente de una manera ética invierte la tendencia subconsciente a actuar solo en función del interés propio. El interés propio hace más logro personal; pero en su mayor parte, el avance humano es el resultado de comportamientos altruistas.

Si usted es tan inteligente como sugiere, le sugiero que adquiera un par de libros que discutan la importancia de la elección de comportamiento:

Eagleman, D., (2011). Incógnito: Las vidas secretas del cerebro. Nueva York: Pantheon Books. El Dr. David Eagleman dirigió el Laboratorio de Percepción y Acción y la Iniciativa de Neurociencia y Leyes, Baylor College of Medicine, actualmente afiliado a Stanford Univ.

“El niño que fue criado como un perro: y otras historias de un cuaderno de psiquiatras para niños Cuaderno de psiquiatras para niños: lo que los niños traumatizados pueden enseñarnos sobre la pérdida, el amor y la curación” (2006). por Bruce Perry, MD, PhD (Miembro principal, The Child Trauma Academy; consultor del FBI; ex Jefe de Psiquiatría, Texas Children’s Hospital; ex Vicepresidente de Investigación, Departamento de Psiquiatría, Baylor, Col. de Medicina).

Francamente, no tienes la edad suficiente para ser clasificado como socio / psicópata. Tu cerebro no ha terminado de crecer para que seas esas cosas. Muestras comportamientos de esas clasificaciones, pero eso no significa que tú seas esos. Pareces tener cualidades hedonistas. Nadie excepto un profesional capacitado puede diagnosticarte. En este momento, simplemente no tienes la capacidad de sentir emociones de la misma manera que lo haría un adulto. 25 es una buena edad para obtener un diagnóstico. ¿Cuáles son los factores estresantes por los que has pasado hasta ahora?

Eres demasiado joven para ser diagnosticado como trastorno de personalidad antisocial. Probablemente eres normal para tu edad. ¿Torturas y matas a tu gato y perro? ¿Comienzas incendios? Te meas la cama Si es así, puede que te conviertas en una personalidad antisocial, pero de lo contrario, tienes una edad normal de 12 años. (El trastorno de personalidad antisocial es el diagnóstico correcto para sociópata y psicópata según la Asociación Estadounidense de Psiquiatría).

La psico / sociopatía no se puede diagnosticar antes de la edad aproximada de 21 años, solo podrías ser tú y podrías salir de ella. El hecho de que tengas algo de ansiedad demuestra que probablemente no lo eres porque no te asustas o te preocupas por las cosas. Probablemente tenga una forma de trastorno mental al que debería hablar con sus padres o con un asesor en su escuela para que empeoren las dosis.