¿Por qué recordamos fácilmente escenas de películas pero no lo que estudiamos?

Es un fenómeno natural recordar algo mejor cuando lo vemos suceder en lugar de leerlo. La ciencia detrás de este ser, al leer, para comprender el asunto, la mayoría del tiempo requerimos habilidades de visualización en las que no todos pueden ser buenos. Durante una película, sus habilidades de visualización no son muy necesarias, ya que todo está frente a usted, lo que facilita la comprensión y la relación para el público. No puedes relacionarte exactamente con lo que estudias.

Una razón más para esto es

Se sabe que nuestro cerebro consta de diferentes partes para llevar a cabo diferentes funciones. Mientras estudias, solo usas una parte del cerebro que maneja tu pensamiento. Mientras ves una película, lees, ves y oyes. Usualmente las emociones también están involucradas. Por lo tanto, usar muchas partes de su cerebro que administran su pensamiento, oído, vista y emociones, lo que a su vez hace que sea más fácil de recordar, ya que estamos usando una parte más grande de nuestro cerebro mientras vemos una película que mientras estudiamos.

Muy bien, en primer lugar no es una regla que esto suceda realmente en todos los casos.

De acuerdo con los estudios y los conceptos generalmente aceptados, lo que nos interesa es lo que absorbemos, a menudo recordamos los detalles más pequeños de las novelas y no tanto de una película por la misma razón, a veces se trata del interés y el enfoque.

En un enfoque más psicológico sería que absorbemos lo que nos interesa y, de alguna manera, el sistema académico actual no es tan apetecible para la conciencia y el intelecto, una persona a menudo sabe y aprende conceptos que investigan sobre su propia curiosidad mucho mejor. más que algo que se ven obligados a leer y aprender, mientras que cualquier cosa videográfica tiene un poco más de atractivo.

Ahora, para una comparación entre los videos y la lectura textual: En los videos de IN, hay menos esfuerzo consciente para recoger los detalles, ya que casi nos los ha comido la persona que realiza el documental / video; mientras que el texto a menudo requiere un mayor enfoque y soy un elemento de ejercicio que muchas personas carecen (imaginación) también es un ingrediente altamente impactante que lo rompe por la absorción de todo lo que se lee.

Por último, podría ser simplemente el problema psicológico del desinterés en lo académico y ser un aficionado al cine muy entusiasta, pero bueno, nadie lo está juzgando.

El cerebro y nuestros sentidos

En primer lugar, nuestro cerebro es una súper máquina que puede heredar cualquier cosa y todo. Todos los órganos sensoriales están conectados con el cerebro con el sistema nervioso. Como el cerebro es la fuente de todo para los órganos sensoriales.

Comparemos un libro y una película. Cuando se trata de leer, nuestros ojos y nuestro cerebro entran en acción. Oh, sí, el mismo formato de script, el mismo color y menos posibilidades de que lo recordemos porque todo lo que estamos viendo parece muy similar y no único. (De nuevo depende del interés de una persona)

Mientras vienes al cine, lo primero no hay exámenes, ya que no hay presión, no hay responsabilidad, no hay ningún inconveniente. Y lo segundo es que hay todas las imágenes, diferentes colores que son tan únicos para el cerebro. Lo ves, lo escuchas, lo entiendes. Es un tratamiento visual para el cerebro, ya que puede ver diferentes colores, no el mismo formato ni la misma forma.

Va a ser Tablets sobre libros que vienen en nuestro camino.

PD: Aunque todavía no hay ninguna razón científica por la que las películas sobre los libros de texto 😉

Deja que la educación digital conquiste pronto

Nuestro cerebro anterior tiene una parte llamada cerebro que es responsable del funcionamiento cognitivo y el razonamiento lógico. Tiene dos hemisferios, cada uno responsable de un sector distinto de resolución de problemas, ambos con consecuencias similares.

El hemisferio izquierdo es responsable de la memoria visual y el derecho de verbal.

Según una investigación realizada en Harvard, 30 estudiantes fueron evaluados en su capacidad para recordar un conjunto de instrucciones.

En el primer caso se les dijeron 20 palabras, de las cuales el número promedio de palabras recordadas era de 5–7. Pero en el segundo caso se les mostraron 20 imágenes en formato de historia y recordaron increíblemente 15–17 imágenes.

Esto se debe a que el cerebro humano es receptivo a las consecuencias desconocidas y se adapta a la inconsistencia. Por lo tanto, la memoria visual es más dinámica con respecto a la verbal, ya que responde a la recepción activa de una fuente que estimula la asimilación de datos fragmentados en nuestra mente subconsciente a una forma colectiva acumulada en nuestra mente consciente. Pero la repetición aburrida involucrada en nuestros estudios no invoca la excitabilidad igual en nuestros neutrones receptivos, ya que son inmunes a tales estímulos como resultado de una mayor exposición. Una forma tan efectiva de utilizar la memoria verbal es el uso de tarjetas flash de códigos mnemónicos y la audibilidad sensible de la materia deseada acompañada de un ritmo musical binaural a 528 hz. ¿Alguna vez memorizas canciones? Sólo los recuerdas. También como en el caso de las películas, si se le encargó la tarea de recordar una gran cantidad de películas de forma contigua durante un período mayor, dejará de retener el control verbal.

Así que básicamente la clave para mejorar su memoria verbal es la inconsistencia. Simplemente olvide el mantra ‘consistente’ de éxito que los padres instigan en nosotros a una edad muy tierna. Si tiene que memorizar un pasaje, entonces léalo en voz alta. Léalo una vez en cada habitación de su casa, tanto en condiciones de poca luz como de luz brillante, así como con música y sin música. Finalmente, puede que hayas notado antes de que incluso te hayas dado cuenta. También graba lo que tienes que recordar y escúchalo. Actúa la literatura y lee la ciencia en voz alta. Interactuar en un grupo. Di tus discursos ante un espejo. Estudia a diferentes horas diariamente. Y, por último, si se está preparando para un examen para bebés, no se ponga tenso, porque nadie se siente completamente preparado para ninguna prueba. No trabaje demasiado, descanse lo suficiente y lea antes de irse a dormir (inicia mejores resultados durante los movimientos de rotación de los ojos en los primeros 15 minutos de sueño), y no vea películas después de estudiar, véalas antes pero no después (como su memoria visual se superpone a su verbal y REM grabará este último).

Me gustaría explicar esto usando algunos ejemplos y muchas razones diferentes.

  1. Resulta que el cerebro almacena diversos tipos de información de manera diferente. Información como un número de teléfono (cuando le dicen el número de alguien) se almacena en la memoria a corto plazo. Piénsalo así. Recuerde que cuando alguien le dijo su número de teléfono y antes de que pudiera decirlo varias veces en su cabeza o escribirlo, se distrajo brevemente por algo … ¡y POOF! La memoria del número de teléfono se ha ido! SU CEREBRO : Resulta que el cerebro almacena la información de audio de una manera (piense en ella como una forma más temporal) y almacena la información visual de una manera completamente diferente. Una mejor manera. Una forma que hará que la memoria sea más fácil de recordar. Verás, las imágenes visuales tienden a tener más cosas que instantáneamente asociamos con ellas, por ejemplo, una imagen de algunos caballos en una granja, instantáneamente capta imágenes de heno, equitación, un granero, un vaquero, etc. La información es más “memorable” y, por lo tanto, hace que el recuerdo sea más fácil y más probable.
  2. Aquí hay otro ejemplo. Hace varios años, los científicos probaron la memoria de las personas de una manera inteligente. Un grupo de personas conocieron a una mujer y le dijeron que se llamaba Mrs. Baker. La señora Baker lleva un traje casual. Luego, un segundo grupo fue presentado a la misma mujer y le dijeron que ella era una panadería. Además, llevaba ropa de panadería. Misma palabra En el primer ejemplo, “Baker” es el apellido de una mujer. En el segundo, es su ocupación. Varios días después, se pidió a los grupos que recordaran con quién se habían encontrado. El grupo que fue presentado a una mujer cuyo trabajo era panadero tenía muchas más probabilidades de recordar que aquellos que fueron presentados a la Sra. Baker. ¿Por qué el segundo grupo hizo mejor? Porque el trabajo “panadero” evoca inmediatamente recuerdos de harina, pasteles, cocina, etc … y son esas conexiones las que solidifican nuestro recuerdo y memoria.
  3. Nuestros estudios se basan más en la lectura de contenido textual o de audio, que se parece más a un tema de memoria a corto plazo, intente ver videos para la misma cosa, verá la diferencia, videos para el mismo contenido lo ayudará a recordar mejor.
  4. Una última cosa es la falta de interés, una película nos emociona y, en general, las matemáticas son aburridas: P ..

No es correcto decir que SIEMPRE tendemos a recordar las escenas de las películas o SIEMPRE solemos dejar ir lo que aprendemos en los estudios … Mira que la cosa es simple: todo se trata de interés, visualización e intentar relacionar las cosas que lees o ves. .Si no visualizas las cosas que estudias, está obligado a salir de tu memoria, pero si lo haces, permanece en tu mente por mucho tiempo. Hay muchas escenas de películas que no solemos recordar. ¿Por qué? -Debido a la falta de visualización o co-relación o, probablemente, a la falta de interés. Lo mismo se aplica a los estudios. Más interés en su tema, mejor sería su imaginación y mejor sería su capacidad de co-relación. Por lo tanto, trate de estudiar con el mismo interés con el que ve las películas y los resultados serían sorprendentes. También considere los estudios como diversión, tal como se ven las películas por diversión y diversión. una tendencia humana a sentirnos atraídos por cosas que nos dan placer y algunos años más tarde te arrepentirás de tu pasado pensando que no deberías haberte complacido en buscar placer … Encuentra placer en tus estudios que finalmente deciden tu futuro y nada más . Es un hecho. Luego, de repente, te darías cuenta de que las cosas que estudias se conservan en tu memoria de manera más eficiente.

Bueno, quiero explicar en muy poco que lo más importante en la vida es el interés, lo demostraré …

Siga los pasos a continuación …

1) Mira algunas películas que no te gustan …

2) ver la película que te interesa ver …

Lo que tienes puede ser que tienes media respuesta. Vamos a tratar de aumentar el interés en el tema …

Seguir los pasos

  1. Toma una pequeña parte del estudio …
  2. Trate de “entender” el tema, nunca lo recuerde.
  3. Plantea la pregunta y encuentra la respuesta de amigo, profesorado, Google, cuota …
  4. Si no puede realizar el paso 3 que el primero, céntrese en el paso 2 porque si realmente está aprendiendo (no estudiando), entonces debe hacer una pregunta. Si puede realizar el paso 3 entonces realmente está aprendiendo algo en el estudio y 100% interesado en el tema porque la imaginación del tema del estudio es muy poderosa para entender …

Eso es todo … ser un buen aprendiz en lugar de un estudiante …

Desde nuestros antepasados ​​(monos) hasta el presente, los homo sapiens hemos evolucionado enormemente. Y en este proceso nuestro cerebro ha evolucionado más.

Ya que nuestros ojos estaban y están entre los sentidos más importantes que posee nuestro cuerpo. Así que la corteza visual de nuestro cerebro, la parte responsable del procesamiento de toda la información que proviene de nuestros ojos. Eso ha evolucionado de tal manera que las cosas con mayor número de detalles hacen un mayor número de nuevas conexiones entre las neuronas en nuestro cerebro. Básicamente, el hecho es que cuanto mayor sea el número de conexiones que hace el cerebro, mejor recordamos.

Dado que la escena de una película tiene una gran cantidad de detalles visuales, por lo tanto, nuestro cerebro hace nuevas conexiones en una cantidad muy grande. Y como resultado recordamos la escena de una película durante mucho más tiempo.

Luego hablaremos de la materia que aprendemos en los estudios. Carece de detalles en gran medida en términos de detalles visuales y, por lo tanto, su cerebro se enfrenta a dificultades para establecer una gran cantidad de nuevas conexiones entre las neuronas, lo que hace que recordemos el asunto solo en el rastro, si no se lo recuerda en un lapso corto de pocos días.

Es por eso que se recomienda que cuando lea algo, intente relacionarlo con alguna imagen o algo así, o recuerde lo que importa en un intervalo de tiempo regular.

¡Venga vamos! La respuesta es tan obvia … ¡Es solo el INTERÉS que demuestras!

PD: esta es una experiencia personal a la que se enfrentan todos los estudiantes. (NO estoy considerando al 10% de la población que no es humana, que puede recordar fácilmente todo lo que estudian 😉: p) Entonces, esto no es algo de qué preocuparse. ¡frío! 😉

Es porque las películas son visualmente atractivas. Las películas transmiten una historia, una historia que queremos ver.

A nuestro cerebro le gustan las cosas interesantes. Cuando vemos una película, nuestros ojos envían señales al cerebro. El cerebro intenta dar sentido a lo que se está recibiendo al estructurarlo. Luego, la información recibida va a la memoria a corto plazo y luego se estructura en la memoria a largo plazo. Así es como funciona dentro de un cerebro (muchas otras cosas pueden suceder, pero no sé mucho sobre el cerebro).

Los humanos no recordamos todo lo que vimos en la película (lo que comieron o cómo se llama), simplemente almacenamos la escena interesante en nuestro cerebro. Entonces es como seguir las migajas de pan de la madera. Lo conectamos todo. Así es como recordamos lo que sucede exactamente cuando algo sucede en una película. Esto no sucede al leer un libro.

Los libros son aburridos. No tienen música de fondo cuando el actor camina, no tienen explosiones cuando el auto explota, no puedes escuchar a nadie riendo, llorando o haciendo otra cosa.

Nuestro cerebro tiene un mecanismo primitivo para asociar definiciones solo a lo que puede visualizar. Se cree que podemos imaginar infinito, verdadero, pero nuestra imaginación de infinito se basa en el repositorio de aprendizaje y visualización basado en eso.

Ahora, cuando ves una escena de una película, tu cerebro comienza a visualizar y asociar definiciones, emociones y juicios de percepción, por lo que su impacto es más amplio de lo que aprendemos a través de textos en libros y tableros.

Esta es la razón por la que hoy en día se imparte entrenamiento visual a los niños en el nivel primario.

Lo primero es que no tenemos la obligación de contar escenas de películas a nadie en cualquier lugar, pero el aprendizaje tiene el objetivo de repetirlo en otra parte. Creo que el miedo al fracaso de reproducir lo que aprendemos por sí mismo hace que nuestra percepción no sea confiable. ¿Qué dices?

Creo que el aprendizaje implica solo la atención de nuestra mente cognitiva, pero las escenas de películas también hacen un seguimiento de la mente metacognitiva.

No hay nada como los estudios que no tienen ningún tema interesante mientras que las películas tienen mucho, y viceversa también es cierto. Rara vez vamos al cine y encontramos la mayoría de los temas interesantes, mientras que vamos a clases con regularidad (excluyéndome a mí: D) y rara vez tenemos temas interesantes.

Además, la información dada a través de historias dura más que cualquier otro método directo. Podemos olvidar la historia, pero recordamos la moraleja de la historia. ¿No lo entendiste bien? Dejame explicar.

Un estudiante de décima clase responde fácilmente cualquier detalle de la historia épica que le habían escuchado antes, pero ¿si hace alguna pregunta con respecto a su programa de estudios? Le resulta difícil responder. Creo que es por eso que nuestros antepasados ​​tienen historias para cada problema. Saben muy bien que las historias pueden transmitir cualquier información a las masas con mucha facilidad. Las historias almacenarán la información en nuestra memoria y se difundirán fácilmente (ya que no requieren pizarra ni tiza para contar una historia) y duran más en la mente de las personas.

Aquí están algunas de mis escenas favoritas de la película. No puedo olvidar esa última escena

La respuesta a esta pregunta es ciertamente más breve, pero profunda. Piénsalo.

Cuando hacemos cosas que amamos, específicamente por nuestro propio bien, sin pensar en los resultados, generalmente tenemos éxito en ellas.

Empiece a disfrutar de los estudios y hágalo para apagar el impulso de su conocimiento, en lugar de competir con otros, sin esperar resultados, seguramente recordará lo que estudie.

Espero eso ayude. Gracias.

Como sabemos, las cosas que vemos a través de nuestros ojos se guardan en nuestra mente automáticamente y siguen siendo duraderas, y lo mismo en el futuro nos memorizamos los eventos y las cosas que sucedieron.

El segundo estudio de las cosas es tan difícil que la fase no se puede recordar fácilmente. tiene una resolución complicada de resolver que parece tan difícil de afrontar. Pero si estudia el tema que prefiere, solo el libro que podrá entender fácilmente. Pero una cosa es si hace algo una y otra vez. También permaneció dentro y sirvió para los recuerdos.

Realmente no. Tendemos a recordar algo que nos interesa, ya sea una escena de película o una novela. Mientras estudiamos gracias a nuestro sistema educativo, aprendemos a memorizar y no entender. Si continúas y lees un capítulo en tu libro con la intención de entender, lo recordarás. Además, nuestros libros están escritos de tal manera que parecen aburridos, agregar chistes u otros aspectos a los escritos de contenido educativo no se considera una práctica seria que, de nuevo, es un mito estúpido creado por nuestra sociedad.

Tome la ayuda de videos y otros medios junto con la intención de entender. Confía en mí que recordarás

Nuestro cerebro, según la evolución, está programado para almacenar recuerdos que tienen emociones involucradas, ya sea una película, una cita, un lugar de reunión, un viaje …

Si hay emoción involucrada, lo recordará. Además, ¡lo que estudies no se olvida! Se almacena en la parte subconsciente del cerebro.

Supongamos que el cerebro está dividido en 2 mitades.

La parte izquierda del cerebro almacena toda la información relacionada con películas, canciones y chismes ..etc

y la parte derecha del cerebro está muy inactiva y se esfuerza por cifrar los datos, lo cual es muy útil en nuestra vida.

Ahora es tu turno de colocar los datos de acuerdo con las prioridades. Si realmente te gusta estudiar, estoy seguro de que puedes memorizar mejor que un diálogo de película.

¡¡Trabaja duro!! Vamos a eliminar todas las cosas no deseadas de nuestro cerebro y comenzar a trabajar, lo que es realmente útil.

Gracias

Cuando estamos viendo un cine, se presentan muchas situaciones interesantes. Porque el cine lo hace solo así.

Juegan con nuestras emociones y luego lo cambian. Lo que trato de decir es que cuando llego a nuestros estudios, no podemos esforzarnos en estudiar al menos, por qué, su impacto no es mucho mayor que las historias de cine, para obtener lo interesante. En los estudios, tome una visión práctica del estudio que solo nos da mucha información interesante.

Cuando vemos una película, nuestra mente está enfocada y se presta atención a “¿qué pasará después?”. Pero cuando estudiamos, nuestro enfoque no es tan bueno en comparación con el momento en que vemos películas. También puede intentar leer un cómic y ver una película, en ambos casos recordará casi todo, por lo que la principal diferencia es nuestro enfoque. El segundo factor es el interés, si no tenemos interés en lo que estamos haciendo, definitivamente los resultados serán casi nulos. Vemos películas en las que tenemos interés. Pero cuando se trata de estudiar, es demasiado aburrido.

El tercer factor es la comprensión, suponga que obtiene una película dramática en idioma coreano y no puede entender el idioma de la película, después de un tiempo la película lo aburrirá y usted dormirá. Entonces sí, entender lo que estamos haciendo es muy importante.

Entonces, lo esencial es que debemos desarrollar el enfoque, el interés y la comprensión de los conceptos para que podamos disfrutar de los estudios de la misma manera que disfrutamos las películas. Créame, también disfrutará estudiando si tiene en cuenta estos 3 factores y trabaja en ellos.

¡¡Gracias!!

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