¿Puedo ser inteligente con una buena memoria a largo plazo pero con un coeficiente intelectual promedio?

No necesitas “volverte inteligente”; ¡Ya eres inteligente!

El éxito está determinado por la disposición que tengas para trabajar duro, estudiar y descubrir formas de solucionar tus problemas individuales (ADHD, por ejemplo). De hecho, muchas personas exitosas son moderadamente inteligentes, pero han aprendido cómo seguir intentando y trabajar fallas pasadas.

Sin embargo, muchas personas altamente inteligentes están tan acostumbradas a que las cosas surjan fácilmente que cuando tratan de aprender cosas difíciles que requieren un trabajo duro, renuncian. Si no lo consiguen de inmediato, se sienten frustrados. No han aprendido cómo mantenerse en ello. Si ya está acostumbrado a trabajar duro para aprender, en realidad será más probable que tenga éxito.

Obviamente, no todas las personas son adecuadas para convertirse en un médico o un científico espacial. Cada persona tiene un conjunto de cosas en las que es bueno y un conjunto de cosas que NO lo son. El truco es hacer un uso completo de las cosas para las que * eres * bueno y mantenerte al tanto de las cosas que son más difíciles para ti.

Es lo mismo con solo vivir la vida. Algo que puedo tomar con calma puede hacer que otras personas se pongan nerviosas.

Además, es a lo que estás acostumbrado: criar a un niño es * difícil *. Criar a dos niños es * difícil *. Pero después de estar acostumbrado a dos niños y uno va a visitar a la abuela, tener solo uno parece una brisa.

No se limite pensando: “Oh, tengo y nunca podré llegar a ninguna parte”. Más bien, piense: “Oh, tengo y necesito averiguar cómo solucionarlo . ”

Además, problemas como el TDAH, los problemas de aprendizaje, etc. SÍ mejoran con el trabajo duro. Mi hija es disléxica. Cuando era niña, luchaba por aprender las tablas de multiplicar, la ortografía, etc. Le fue muy bien en clase pero falló casi todas las pruebas (especialmente la opción múltiple). Tuvo más sentido una vez que resolvimos su problema (a menudo llena el círculo equivocado o da la respuesta opuesta a lo que realmente quiere decir). Como adulta, ha descubierto muchas maneras de hacer frente a este problema y le ha ido bien en la vida. Llegó a la universidad cuando la pusieron en una habitación vacía en un escritorio para que le hicieran exámenes. Eso mejoró dramáticamente sus resultados. Ella resultó ser capaz de aprender extremadamente rápido al ver a alguien hacer algo en la computadora, solo UNA VEZ. Ella también puede enseñar a otras personas. Simplemente no le pidas que llene pequeños círculos.

“¿Puedo ser inteligente con una buena memoria a largo plazo pero con un coeficiente intelectual promedio?

Mi memoria de trabajo está por debajo del promedio (probablemente debido a mi TDAH) pero tengo un LTM por encima del promedio. “¿Es posible que me vuelva inteligente y pueda obtener un Ph.D o MD también?”

¿Has buscado en Google carreras de baja memoria de trabajo ? ¿Ocupaciones para la buena memoria?

Pareces preocupado por el prestigio o la validación de ser visto como “inteligente” por otros o por ti mismo. Realmente debería preocuparse por si la vida de un estudiante graduado o investigador es la vida para usted. Tal vez lo sea, o tal vez encuentre que investigar, leer y escribir documentos es aburrido como agua de lavar platos.

(Personalmente, podría continuar mis estudios académicos y obtener una maestría o un doctorado, pero el costo (dinero y oportunidad) supera con creces las ventajas de un doctorado en mi mente. Pero ya tengo una línea de trabajo).

En cuanto a convertirme en un MD, nuevamente me preocupa que esté buscando prestigio o validación. Debes revisar estas habilidades requeridas para un MD: OMSAS Habilidades y habilidades esenciales requeridas – Ontario Universities ‘Application Center

Del sitio anterior: “Un estudiante debe demostrar las habilidades cognitivas y la memoria necesarias para medir, calcular y razonar para analizar, integrar y sintetizar información. Además, el estudiante debe ser capaz de comprender relaciones dimensionales y espaciales. Todas estas actividades de resolución de problemas deben realizarse de manera oportuna “. [” Oportuna “podría significar” salvar a un paciente “.]

Recomiendo que, en lugar de intentar ingresar a campos o adquirir acreditaciones basadas en una impresión de su valor social, encuentre la ocupación que sea mejor para usted , una en la que sepa que puede sobresalir, y que sea la mejor.

Si, por ejemplo, resulta que te gusta la investigación biomédica, la economía o la ciencia de la biblioteca, profundiza en esos campos lo más que puedas y conviértete en el mejor que puedas. Si eso significa obtener un doctorado, obténgalo porque te encanta trabajar en ese campo (¡y te encanta leer y escribir artículos!), No porque quieras un doctorado en algo nebuloso en este momento.

Deje que sus habilidades y aptitudes lo guíen hacia el campo adecuado para usted.
Obtenga las acreditaciones apropiadas para ese campo.

¿Tener sentido?

Estarás bien. Mejor que bien! ¡Esta publicación me dice que está dispuesto a hacer el trabajo duro y el tiempo necesario para alcanzar sus metas! Eso es todo lo que necesitas, no se requiere inteligencia intelectual. Una cosa más no es sobre tu memoria, sino sobre aprender que nunca memorizarás todo lo que necesitas saber para esos títulos.

¡Buena suerte para ti! Sé que puedes hacerlo si lo intentas!

¡También puedes aprender a mejorar la memoria de trabajo y el CI! ¡Eso es lo que los humanos son buenos para aprender!