No necesitas “volverte inteligente”; ¡Ya eres inteligente!
El éxito está determinado por la disposición que tengas para trabajar duro, estudiar y descubrir formas de solucionar tus problemas individuales (ADHD, por ejemplo). De hecho, muchas personas exitosas son moderadamente inteligentes, pero han aprendido cómo seguir intentando y trabajar fallas pasadas.
Sin embargo, muchas personas altamente inteligentes están tan acostumbradas a que las cosas surjan fácilmente que cuando tratan de aprender cosas difíciles que requieren un trabajo duro, renuncian. Si no lo consiguen de inmediato, se sienten frustrados. No han aprendido cómo mantenerse en ello. Si ya está acostumbrado a trabajar duro para aprender, en realidad será más probable que tenga éxito.
Obviamente, no todas las personas son adecuadas para convertirse en un médico o un científico espacial. Cada persona tiene un conjunto de cosas en las que es bueno y un conjunto de cosas que NO lo son. El truco es hacer un uso completo de las cosas para las que * eres * bueno y mantenerte al tanto de las cosas que son más difíciles para ti.
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Es lo mismo con solo vivir la vida. Algo que puedo tomar con calma puede hacer que otras personas se pongan nerviosas.
Además, es a lo que estás acostumbrado: criar a un niño es * difícil *. Criar a dos niños es * difícil *. Pero después de estar acostumbrado a dos niños y uno va a visitar a la abuela, tener solo uno parece una brisa.
No se limite pensando: “Oh, tengo y nunca podré llegar a ninguna parte”. Más bien, piense: “Oh, tengo y necesito averiguar cómo solucionarlo . ”
Además, problemas como el TDAH, los problemas de aprendizaje, etc. SÍ mejoran con el trabajo duro. Mi hija es disléxica. Cuando era niña, luchaba por aprender las tablas de multiplicar, la ortografía, etc. Le fue muy bien en clase pero falló casi todas las pruebas (especialmente la opción múltiple). Tuvo más sentido una vez que resolvimos su problema (a menudo llena el círculo equivocado o da la respuesta opuesta a lo que realmente quiere decir). Como adulta, ha descubierto muchas maneras de hacer frente a este problema y le ha ido bien en la vida. Llegó a la universidad cuando la pusieron en una habitación vacía en un escritorio para que le hicieran exámenes. Eso mejoró dramáticamente sus resultados. Ella resultó ser capaz de aprender extremadamente rápido al ver a alguien hacer algo en la computadora, solo UNA VEZ. Ella también puede enseñar a otras personas. Simplemente no le pidas que llene pequeños círculos.