Maestros: ¿Quién fue el tramposo más tonto que has visto?

Answer 1

Esto sucedió hace apenas unos meses.

Los estudiantes completaron un laboratorio analizando la relación entre la energía potencial y la energía cinética, y entre la energía cinética y la velocidad.

Como lo hago a menudo, les asigné que escribieran una conclusión de laboratorio como una calificación de prueba. Todos los documentos de laboratorio estaban en Google Classroom, por lo que usaron una plantilla de Google Doc que asigné para registrar sus datos y observaciones durante el laboratorio, y luego escribieron la conclusión al final del documento y la entregaron electrónicamente. .

Unas semanas más tarde, cuando estaba calificando las presentaciones, encontré una conclusión de laboratorio incompleta, escrita por “Billy”. Resumieron bien el experimento, pero no discutieron los resultados en absoluto. Era como si simplemente hubieran dejado de escribirlo a mitad de camino y lo hubieran entregado. También levanté la ceja por quién lo había escrito. No estaba acostumbrado a ver escritos bien construidos de este estudiante en particular.

Billy ganó un 6/20 y seguí adelante. Unos cuantos estudiantes más tarde, me siento déjà vu cuando leo el informe de laboratorio de “Martin”. El mismo resumen exacto del experimento, seguido por el resto de la conclusión: discusión de la hipótesis y el uso de los resultados como evidencia de si fue correcta o incorrecta.

Con un suspiro, comienzo una investigación sobre lo que está pasando aquí. Al revisar el historial de revisiones, puedo ver que Martin escribió el resumen del experimento el 20 de febrero, dos días después del laboratorio. Luego veo que compartió su laboratorio con otro estudiante el 22 de febrero, “Jacob”, quien copió y pegó la tabla de datos de Martin en su propio documento. Reviso la tabla de asientos, estos dos estudiantes estaban en el mismo grupo de mesa, y Jacob estuvo ausente el día del experimento. Así que Martin parece haber compartido su documento con Jacob con el propósito de compartir los datos. Todos los kosher.

Sin embargo, dos días después, Jacob siguió adelante, copió y pegó el resumen del experimento de Martin en su propio documento. Luego, solo unos minutos después, compartió su propio documento con Billy, quien copió y pegó el resumen del experimento con tanta torpeza que en realidad eliminó espacios del documento de Jacob, creando un registro del historial de revisiones en su propio nombre.

Luego, el 27 de febrero, Martin terminó de escribir su (excelente) conclusión de laboratorio, aparentemente sin saber que dos de sus compañeros de clase habían levantado todo su resumen del experimento.

Tanto Billy como Jacob presentaron el informe de laboratorio con conclusiones de laboratorio idénticamente incompletas.

Ambos tuvieron el descaro de sorprenderse cuando el martillo del plagio bajó como un trueno y se encontraron en conferencias obligatorias entre padres, maestros y administradores (mi escuela toma muy en serio el plagio flagrante), junto con ceros obligatorios e irreversibles en sus calificaciones para eso asignación.

Desde entonces, Jacob ha mostrado cierto nivel de remordimiento y ha trabajado duro para corregir el daño que le ha hecho a su grado. Billy sigue demostrando que no podía importarle menos su calificación.

Ahh, las alegrías de los alumnos de 8º grado.

Answer 2

Soy yo

Esta es una incidencia de clase XI. Obtuve una nueva admisión en esta escuela (DAV Bistupur) que estaba cerca de mi entrenamiento (Prerna Classes) que prepara a los estudiantes para el IIT-JEE (un examen de ingreso competitivo en India). Por lo tanto, el programa de estudios para la escuela y el entrenamiento son muy diferentes y mi prioridad era aprobar el IIT-JEE, por lo que nunca me interesaron los exámenes escolares.

Entonces, después de aproximadamente 3 meses, es hora de realizar el primer examen en la escuela. El tema era la física. Leí todos los conceptos teóricos y los entendí, pero no pude aprender todas las fórmulas en una sola noche. Así que escribí todas las fórmulas en un pedazo de papel (Chit) como este.

Cuando comenzó el examen, obtuvimos hojas de respuestas de varias páginas. Pongo la ficha entre la última y la segunda última página de mi hoja de respuestas para que no siempre tenga que ocultar la ficha después de cada fórmula. 3 horas de examen intenso terminado. Todos se relajaron. También resolví la mayoría de las preguntas.

Pero justo después de 5 minutos de salir de la sala de examen, recordé, dejé el CHIT en la hoja de respuestas. Pensé que podría desmayarme, pero ahora no se puede hacer nada. Con el temor de mi maestra de asignatura, no fui a la escuela durante una semana, cuando un amigo de la escuela que vivía cerca de mi casa me dijo que la maestra de física me había llamado mañana. Planifiqué toda la noche por excusas que debería contar. Pero NO, una ficha en una hoja de respuestas! Estoy condenado.

Al día siguiente fui a la escuela, todos los compañeros de clase me miraron diciendo: hoy estarás muerto. Sir me llamó a su oficina, me interrogó mucho, me dio dos bofetadas (mucho menos de lo que esperaba). En realidad, yo era el niño inocente en la clase, y simplemente dije la verdad de que no había estudiado y que no tenía otras excusas, prometí no hacer trampas de nuevo, lo lamenté mil millones de veces. Me dejó con una advertencia y un pequeño padre como lección. Al final, estaba feliz de no haber sido expulsado de la escuela.

PD: después de escribir la mitad de la respuesta, vi que esta pregunta es para los maestros. Todavía lo escribí en nombre de mi maestro ya que él no está en Quora.

Editar – Mis primeras 0.1K upvotes llamadas para la celebración. ¡HURRA!

Answer 3

No soy profesor, pero, oh, chico, tengo una historia para ti.

Estaba sentado en mi clase de Geografía Humana AP, tomando un examen en silencio junto con otros 27 estudiantes. Es tan silencioso que se oía caer un alfiler … sobre los pisos alfombrados.

Un niño en la parte posterior del aula tiene su chaqueta en su regazo, y debajo de su chaqueta está su teléfono. Cada vez que pienso en esto, me estremezco un poco por nuestro confiado maestro de primer año.

Para aquellos de ustedes que no saben. Quizlet es una aplicación de estudio maravillosa. Se utiliza principalmente para tarjetas de vocabulario. Una de las opciones es para los aprendices audibles. Simplemente haga clic en el botón de sonido y el programa lo pronuncia en voz alta.

Este chico accidentalmente hace clic en el icono de sonido.

“LOS PMA SON PAISES MENOS DESARROLLADOS”

Su volumen de teléfono era todo el camino. Nuestro maestro suspiró, quitándole el examen con calma y sentándose en su escritorio para informar al director.

Answer 4

Bueno, no soy un profesor pero creo que lo tengo cubierto. En mis días de escuela, pertenecía a ese grupo de estudiantes nerds y amistosos a los que podías acercarte libremente para aclarar tus dudas. Lo que básicamente significa que yo era un muy buen estudiante.

El nuestro era un entorno de sección A típico, en el que los profesores podían nutrir a futuros ingenieros y médicos. Aparte de los temas de PCM estándar, habíamos optado por la biología como nuestra electiva. Todos los alumnos de nuestra sección fueron bio electivas. Pero no todos estábamos interesados ​​en la biología. Algunos eran verdaderos aspirantes de AIPMT, les encantaba la biología desde el fondo de sus corazones, otros eran ingenieros en ciernes que no querían que la informática o la educación física fueran su elección. Pertenecí al primer grupo.

Ahí estaba esta chica, llamémosla X, no le gustaba la biología por completo. Naturalmente ella era pobre en eso. Así que lo más lógico que puedes esperar que haga es, sí, tienes razón, hacer trampa. Ella se hizo amiga de mí con ese único propósito e hizo un trato conmigo.

“Te ayudaré con física y química de Física si me dejas copiar tus respuestas biológicas”.

Estuve de acuerdo. Era un buen estudiante. Pero todos los estudiantes, buenos o malos, cometen errores. Así que pensé, ¿por qué no? Al menos ahora pude verificar todas mis respuestas. Fue un buen trato.

Recibimos nuestros exámenes, (no los consejos de CBSE ni nada importante como eso, solo los exámenes normales de la escuela) que superamos la mayoría de los temas sin la necesidad de discutir las respuestas y cosas por el estilo. Además, tenía a un grupo de amigos a mi alrededor que solían discutir las preguntas difíciles, así que nunca sentí la necesidad de consultarla con nada.

Luego vino nuestro papel Bio. Fue un pedazo de pastel. Completé ese documento en 2 horas y tuve aproximadamente 45 minutos de inactividad. Fue entonces cuando me dio un golpecito en el hombro y me pidió que la ayudara. Yo si. Me moví una pulgada más o menos a un lado y abrí mi papel para que ella copie las respuestas que quisiera. Ella hizo. Hubo esta parte un tanto difícil en Botánica, donde tuvimos que expresar las diferentes familias de plantas de forma esquemática. Los diagramas florales fueron importantes en esto. Ella lo copió de mí o eso pensé.

Avance rápido al día de resultados. Tuve buenas calificaciones en todos mis trabajos con una especialidad de 67/70 en Biología. Estaba charlando alegremente con mis amigos, explicándoles ciertas preguntas donde sentían que no habían recibido las marcas apropiadas, cuando X se acercó a mí, con la cara enrojecida. Al parecer, ella había anotado por debajo de 60 en Bio. Y ella pensó que de alguna manera le había dicho las respuestas incorrectas o que los maestros habían sido parciales en entregar las calificaciones.

Ella agarró mi hoja de respuestas y comenzó a comparar. Todas las respuestas teóricas correctas. Ella había recibido las mismas marcas que yo. Luego vino la parte del diagrama de la botánica. Esa fue la diferencia que hizo. Así que ella enojada exclamó que a pesar de que sus diagramas eran más “hermosos y ordenados” en comparación con mis garabatos sin sentido, que los maestros le habían dado menos notas. Fue un caso de parcialidad. Que había recibido más marcas porque era un aspirante PMT.

Le eché un vistazo y tuve muchas dificultades para controlar mi risa. Había contado meticulosamente el número de espirales, androecium, gynoecium, anteras, pétalos, sépalos, etc. y los había representado perfectamente. Y me habían recompensado con una puntuación perfecta. Ella, por otro lado, había pensado que obtendrías más marcas para los diagramas hermosos y habías dibujado patrones florales de aspecto hermoso y simétricos. Admito que eran hermosos a la vista, pero lo básico era incorrecto. Si dibujas 6 pétalos en lugar de 5, entonces está mal, y te mereces un total de cero.

Así que este fue el caso de un completo dumbo, noob cheater. Ella había tratado de ser exagerada y había fallado épicamente.

Entonces, chicos y chicas, si no conoces la respuesta y decides copiarte de otra persona, no seas demasiado inteligente. Simplemente cópialo.

Feliz trampa! : p Saludos a todos los tramposos inteligentes por cierto!

Answer 5

Estos son mis favoritos:

1. El estudiante que hizo trampa en una prueba de ortografía al hacer que su amigo escribiera las palabras para él. Pero el amigo que eligió fue el niño con la letra más ornamentada y reconocible al instante de toda la clase. Fui el asistente, y tan pronto como el profesor y yo vimos la prueba, ambos nos echamos a reír.
2. El chico que puso sus manos en la clave de respuestas para un examen de español. Se desempeñó bien en las preguntas 1 a 3 aproximadamente, y luego colocó erróneamente las respuestas a las preguntas 4 y 5 en el espacio para la pregunta 4. A partir de ese momento, el resto de sus respuestas se apagaron de una en una. Tienes que amarlo cuando hacen trampa y aún fallan.
3. Y luego, cuando estaba en quinto grado. Estábamos haciendo una actividad en la que estábamos sentados en grupos para dar conferencias y discusión, y luego nos dieron preguntas para responder. Sospeché que las otras chicas en mi mesa estaban mirando mis respuestas (mi reputación se estableció como el niño nerd que obtuvo buenas calificaciones). Una vez que me di cuenta de lo que estaba pasando, comencé a poner respuestas completamente equivocadas y estúpidas en mi papel, que rápidamente borré y cambié a mis respuestas reales después de que todos hubieran vuelto a sus propios escritorios. Mis sospechas se confirmaron satisfactoriamente cuando llamaron a una de las chicas y citó mi respuesta falsa a una pregunta.

Answer 6

Una de las razones por las que me encanta asignar tareas con Google Docs: un sábado por la mañana, envié un correo electrónico a los estudiantes que no habían completado su informe de laboratorio. Recibo un correo electrónico de un estudiante que se disculpa por llegar tarde, diciendo que pronto completará la tarea. Sospechando de ella, que había estado haciendo trampa todo el año, abro su documento, enciendo el screencast y espero. Aparece el icono que muestra que está trabajando en el documento. Unos pocos segundos. Entonces, de repente, todo el papel aparece mágicamente. Efectivamente, ella tenía copia / pegado de un compañero de clase. Lamentablemente, ella aceptó la F, así que nunca pude mostrarle el screencast.

Mientras estoy en la tecnología: hago una prueba con iPads abiertos. Un estudiante, un sabelotodo y orgulloso de ello, decide ser el chico popular y comienza a buscar en Google las respuestas y las abandona. Problema: vino a mi iPad también. No dije nada (sus respuestas no se referían a la pregunta, como “¿cuál es el alcance de la fuerza entre los hadrones? – Los cuadrones son protones y neutrones”), esperando a ver quién mordería.

Y, ahora, tecnología de la vieja moda: tengo un niño en mi radar, un especialista que no se presenta para el día del examen, pide una repetición, obtiene respuestas de sus amigos y luego se presenta para el examen. Le doy una prueba idéntica, solo que con diferentes valores. Todas sus respuestas son correctas, si él hubiera tenido los viejos valores.

Veo el engaño como un problema de selección natural. A menudo doy una versión de un cuestionario, luego, sin previo aviso, doy dos versiones. A veces escribo preguntas de forma que una respuesta de google podría ser engañosa. Doy pruebas de notas abiertas, que algunos piensan que son fáciles y espero hasta el día de la prueba para descubrir la lección. Los niños que toman el aprendizaje en serio siempre lo hacen bien en mi clase. Los otros, no tanto.

Revelación completa: la mayoría de los maestros pasarán a un niño como este con una C en lugar de que repitan la clase; no hay nada peor que tener que lidiar con un niño que no te gusta. Suena como un buen trato, hasta que envíes solicitudes para la universidad.

Answer 7

Ah tengo algunas historias que contar! ¡No soy un profesor, pero he estado en la escuela durante 12 años y he observado muchas fallas en mi tiempo!

No1. El chico que falló con el engaño.

Este fue mi cuarto año superior (entonces el año 10; tenía 15 años) y tenemos un examen de biología grande en 1/3 de nuestro contenido GCSE. Todo el año lo tuve y mi clase tuvo la nuestra el martes. La primera clase en tomarlo había sido el día anterior (lunes). El papel que se utilizó fue un papel de muestra (es decir, uno producido por AQA [la junta de examen]) y, por lo tanto, estaba en línea. Había un tipo particularmente grueso y desagradable en mi clase (la escuela me dijo que no regresara en sexta forma por muchas razones). Llamémoslo Steve. (No es su nombre real). Todos pueden adivinar qué va a pasar, ¿verdad? Buscará el esquema de calificación y misteriosamente obtendrá el 100% después de promediar las calificaciones de C durante todo el año. No Es mucho mejor que eso.

Sentamos el papel (para ser justos, fue un papel duro; solo obtuve una A) y después escuché que Steve se jactaba con sus amigos sobre cómo había buscado el esquema de calificación en línea y se había hecho astutamente una nota de 75. % para no parecer sospechoso. ¡Inteligente!

¿Quién quiere adivinar lo que realmente consiguió?

¿Nadie?

20%. (O tal vez fue del 25%; lo olvido). De todos modos, fue un grado D

Sip. De alguna manera, sabiendo las respuestas, este tipo consiguió el 20%. La mente se aturde …

Primaria No2 , mi querido Watson!

Steve otra vez! (¡No es de extrañar que lo echaron!) Esto fue durante nuestras simulaciones de 5º año (año 11). Teníamos 16 años. Los documentos que se estaban utilizando eran los documentos anteriores del año anterior. El esquema oficial de calificaciones no estaba arriba, pero sitios como The Student Room tenían un esquema de calificación “no oficial” que generalmente es bastante confiable. Hubo un uso prolífico de ellos por mi año durante estos exámenes. De todos modos, (no tomé alemán) el simulacro alemán tenía una sección de selección múltiple donde solo tenía que escribir una carta (ABC o algo así). Ahora, obviamente, puedes aprender esto con estos esquemas de marcas no oficiales, y, como era de esperar, eso es exactamente lo que hizo Steve.

Pero con un error fatal …

¡Aprendió el papel equivocado! Así que simplemente escribió las cartas que había aprendido y las entregó alegremente, confiado en una alta calificación.

Obtuvo una U.

Numero 3

Este no es tan interesante porque no pudimos probarlo, pero este tipo Richard (de nuevo, no es su nombre real, pero tal vez te darás cuenta de por qué elegí ese seudónimo para él …), en los exámenes simulados del año 11 miré el Sala de estudiantes para esquemas de marcas no oficiales para las traducciones al latín. Ahora, debido a que estos son publicados por los estudiantes, no todos los trabajos están completos. Por lo tanto, solo el documento 1 estaba disponible, el cual fue debidamente engañado.

Lo hizo bien Realmente bien. 98%.

Oh Dios mío, él estaba presumido por esto. (Debido a que estos eran internos, obtuvo los resultados de uno de los maestros antes de que nos sentáramos en el documento 2). Ahí está esta chica, llamémosla Anna, que es brillante en América, pero se perdió uno de los pasajes porque no lo vio y ” solo” obtuvo el 90% y él se frotó esto en la cara.

Pero, no podía hacer trampa por el papel 2. Así que se sienta, esperando hacer algo decente.

NOPE.

En general, obtuvo una D.

A mi clase le resultó bastante divertido seguir, pero realmente son los mejores (tienes los teléfonos clásicos mal ocultos, trozos de papel en cajas de calculadoras, escritura en las manos, proyectos descargados, pero no son tan interesantes .)

¡Espero que lo hayas disfrutado!

Answer 8

TLDR; El tipo que copió y reformuló el código en una asignación de programación, pero se olvidó de editar los comentarios.

Se asignó una tarea de programación moderadamente difícil para un curso particular en Ciencias de la Computación. Las calificaciones que se obtengan por la asignación dependerán de la eficiencia de la solución. Las tareas se harían en grupos de dos. Lo que se hizo y lo que no hizo el profesor fue:

• Intenta resolver todo el problema.
• Usted es libre de consultar cualquier recurso externo, como libros o Internet, para obtener descripciones de pseudocódigo o soluciones, o incluso código real. Pero deberías intentar resolverlo tú mismo.
• Si no puede completar sin copiar algunas partes pequeñas de código de algún lugar (o si encuentra que puede aumentar la eficiencia de la solución con algunos fragmentos de código encontrados de Internet), puede hacerlo, pero debe declarar las fuentes durante sumisión. Dependiendo de la relevancia de la parte copiada para la solución, no habrá penalización o penalización menor.

Puede ver que se trata de una configuración bastante abierta en la que los estudiantes pueden referirse a tantos lugares como quieran y, si tienen que hacerlo, pueden copiar el código y declararlo durante el envío. Lo suficientemente justo.

Dos amigos míos (X e Y) resolvieron el problema y encontraron que un enfoque particular (para un paso menor en todo el algoritmo) que encontraron en Internet les dio mejores resultados. Sin embargo, no pudieron entender la solución correctamente, por lo que no pudieron reproducirla por sí mismos. Sus opciones eran no tener el aumento de eficiencia o copiarlo de Internet y declararlo durante el envío. X sugirió que no copien nada de Internet, en lugar de eso, envíe la solución que se les ocurrió. Y quería seguir explorando. El último día antes de la fecha límite, X, después de terminar sus partes, le pidió a Y que completara sus partes y enviara la tarea. Se volvió codicioso y antes de la presentación, sin decirle a X, copió el código de Internet, cambió el nombre de algunas variables, realizó una refactorización (lo que pensó que evitaría que lo atraparan) y se presentó sin declarar nada.

Una semana después, el profesor llama a X a su oficina y le pregunta cómo resolvieron el problema. X, al no estar al tanto de la copia que se había hecho, responde inocentemente las preguntas del profesor y declaró que no habían cometido plagio. El profesor llama a Y a su oficina y le hace las mismas preguntas. También explicó la solución y negó el plagio. Pero el profesor sabía a ciencia cierta que habían copiado. Luego llamó a los dos a la oficina y les preguntó si habían copiado. Ambos negaron. Luego el profesor abre el código que presentaron, en su computadora, gira la pantalla hacia X & Y y señaló una parte que se veía así.

/ **
Escrito por [email protected]
Fecha:
Este método hace
** /

Y había olvidado eliminar los comentarios sobre el código que copió. Esta sección no estaba visible por defecto porque su IDE estaba configurado para colapsar los comentarios del título y las importaciones de forma predeterminada.

Como puedes imaginar, X no tenía idea de cómo llegó allí y ¡Y ahora estaba enrojecida! El profesor continuó diciendo que obviamente habían copiado y les pidió una última vez que salieran limpios. El profesor se enojó de que los estudiantes hayan hecho esto a pesar de que él dio una manera ética de declarar cualquier fuente externa. X dijo que no había copiado e Y también luchó diciendo que tampoco había copiado.

En este punto, el profesor dijo: “Cualquiera de los dos, obviamente, copió. Si no se limpia ahora, les daré una calificación de reprobación a ambos. Si uno de ustedes copió sin el conocimiento de la otra persona, si se presenta limpio, le otorgaré la calificación de reprobado solo a usted “.

Y ya no podía aguantar más. Admitió que lo había copiado y las razones detrás de él y también mencionó que X no lo sabía.

Resultado final : Y obtuvo un grado de reprobación. X recibió calificaciones para esa asignación, según la solución, con una pequeña penalización para la fuente externa. El profesor no agravó aún más los asuntos.

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También había escrito sobre el mismo incidente en esta respuesta: la respuesta de Arjunlal B a ¿Cuáles han sido los peores castigos en los IIT en el caso de plagio (copiar una tarea escrita)?

Answer 9

Dos semanas después del año escolar en una nueva escuela, y acababa de llegar como transferencia a una Clase de Historia AP (Tuve que intercambiar clases para obtener la Clase de Inglés AP que quería). Cuando me senté como un nuevo estudiante, el profesor estaba repartiendo el cuestionario diario. Cada día esperábamos leer y dominar unas 15-20 páginas en el texto de la universidad. Así que me senté tomando el cuestionario después de haber recibido el libro de texto unos momentos antes. Elegí escribir respuestas creativas y entretenidas a preguntas sobre las que no tenía ni idea. Hacia el final del día, me convocan a la oficina del director. Me uní a otro estudiante que también estaba esperando afuera. Y para mi sorpresa nos llamaron juntos. Nos entregó los cuestionarios que habíamos tomado esa mañana y dijo que uno de ustedes hizo trampa. Hablé y dije: “Señor, me acabo de transferir, así que en mi primer día en la clase, admito que inventé todo tipo de respuestas humorísticas, ¡pero es que no hice trampa!”. Agrusty (el otro estudiante) habla y dice: “dang, y copié tus respuestas porque parecías inteligente”. El director se volvió hacia mí y me dijo: “Jim puedes irte”. re: JHS

Answer 10

No un maestro, pero probablemente los tramposos más tontos que mi maestro en ese momento había visto.

Estábamos en el quinto año y nos habían agrupado para hacer presentaciones en powerpoint sobre los sajones. Recuerdo que pensé que muchos niños debían haber copiado y pegado su trabajo (por cierto, escribí todo el mío en mis propias palabras) ya que algunos grupos totalmente separados habían usado exactamente la misma redacción.

La forma en que presentamos los puntos de poder fue que cada miembro del grupo leyó una diapositiva. Las diapositivas consistirían en un título y luego un resumen básico de cualquier aspecto de la vida sajona, dijo el título. Así que este grupo se levanta y pasan por su presentación y fueron uno de los que me hicieron sospechar que habían copiado.

Luego, en una de las diapositivas, el niño que lo leyó leyó el título (“Casas sajonas” o “Cultivo sajón” o algo así) y luego procedió a leer: “Los romanos, los antiguos egipcios, los vikingos, los Tudor … ”se calló y pareció un poco desconcertado.

Mira, lo que había sucedido era que habían ido a este sitio web de historial genérico, habían encontrado la información que buscaban y luego habían copiado accidentalmente los enlaces en la parte inferior.

Al parecer, no habían pensado en leer “su trabajo” antes de presentarlo.

Answer 11

Tiene que ser Sasikala . Ella quería ser la Ministra Principal de Tamil Nadu y fue sentenciada por cuatro años. Ella nunca podría participar en las elecciones durante los próximos 10 años.

Hola chicos, que no saben de lo que estoy hablando, escuchen sus oídos por un minuto.

Tamil Nadu es un estado en la India. Tiene una población de 70 millones de habitantes. Aporta más del 1 por ciento de la población mundial. El principal ministro del estado fue la Sra. Jayalalitha. Se enfermó, fue hospitalizada durante dos meses y murió. Después de eso, la Sra. Sasikala Natarajan, una amiga íntima de Jayalalitha, consiguió el partido y se convirtió en el líder de la misma. Ni siquiera era el miembro de la fiesta. El partido ADMK tiene 15 millones de miembros. Ella se convirtió en la líder con la ayuda de personas de alto nivel del partido y todos los miembros del partido estaban en contra de ella.

Ella podría haberse detenido allí. Pero ella continuó

Mientras tanto, hubo un caso de activos desproporcionados de la corte suprema contra Jayalalitha, sasikala y algunos otros. Jayalalitha fue el principal convicto. Pero ella fue removida ya que estaba muerta. El veredicto del caso quedó en suspenso.

Sasikala no tenía experiencia política. No hay fama pública. O nada.

Por cierto, Jayalalitha era un político muy popular. Ella tenía mucho apoyo de la gente de Tamil Nadu.

Sasikala de repente vino a la prensa y comenzó a hablar sobre los problemas de estado y todo. Ella de repente se comportó como Jayalalitha.

Pensó en su Jayalitha, Actuó como Jayalalitha, habló como Jayalalitha, Mannered como Jayalitha, Ella misma creía que ella es la única sustituta de Jayalalitha.

Pero el pueblo Tamil Nadu y el gobierno central de la India tenían diferentes. No les gustaba aquí en absoluto. Se burlaban de ella y se burlaban de ella. Todo estaba bien hasta eso.

Entonces, un buen día, ADMK publicó un informe diciendo que ‘ Sasikala va a ser el CM el (este día)’ . Todo el estado despertó. Ni siquiera el 0.1 por ciento de la población de Tamil Nadu apoyó eso. Se opusieron en todas sus formas. Todos los medios online estaban en contra.

Pero el gobierno central jugó un papel decente allí. No le permitió al gobernador de Tamil Nadu convertirla en la CM. Así que el gobernador lo retrasó intencionalmente. Mientras tanto, el gobierno central el tribunal para dar a conocer el veredicto del caso.

Se dio el veredicto del caso, ella fue condenada y sentenciada por 4 años. La corte rechazó su apelación de primera clase en la cárcel. Es millonaria, pero ni siquiera podía conseguir una habitación separada para ella en la cárcel.

Quería ser la persona más poderosa de Tamil Nadu. Ahora ella está en la cárcel.

Answer 12

No soy profesor, pero tengo una gran historia sobre esto. El semestre pasado (aunque se siente como hace milenios), estaba en una clase de Introducción a la Ingeniería, Tecnología y Diseño (en la escuela secundaria). La maestra (la Sra. W) era nueva y tenía muchos problemas para conectarse con los estudiantes (que en su mayoría eran hombres a los que no les importaba la clase).

Nos asignaron presentar PowerPoints sobre el proyecto de Truss Tower que acabábamos de hacer.

Un conocido mío (dudaba en llamarlo amigo porque no estábamos tan cerca), llamémosle P, había estado trabajando en su PowerPoint en la computadora y casi había terminado cuando lo llamaron a la oficina por un minuto. Mientras se había ido, dejó su trabajo abierto en la computadora, ya que planeaba volver a él en breve.

Otro estudiante, llamémosle A, vio el PowerPoint de P desatendido y decidió copiarlo en su propio disco. Lo único que cambió fue el nombre en la diapositiva del título.

Cuando lo presentó, toda la clase y el profesor se dieron cuenta de que era MUY similar a la de P (P fue la primera en presentar, lo que realmente no ayudó a A). Las diapositivas fueron completamente idénticas, incluyendo los mismos errores tipográficos exactos y las imágenes del proyecto de P. Intentó defenderse diciendo que P le había dado el PowerPoint para usar. P por supuesto, lo negó.

Moralejas de la historia:

No hagas trampa

Si haces trampa, al menos saca las fotos del proyecto de la otra persona y pon las tuyas.

Y no trates de cubrirlo cuando te atrapen.

Además, se el primero en presentar.

Answer 13

Alguien en mi clase decidió engañarme en una prueba en línea. Era un Kahoot. Un Kahoot es un examen en línea donde a la clase se le da una pregunta y tienen que elegir entre los cuadros de opción múltiple que se encuentran a continuación. La mayoría de las preguntas solo le dan 30 segundos para que las conteste y, si no lo hace, no cuenta y la clase pasa a la siguiente pregunta.

Estaba sentado al lado de ese amigo, y como tengo la reputación de ser uno de los mejores anotadores de Kahoots, él decidió sentarse a mi lado y copiar mis respuestas. Me di cuenta porque lo vi mirando mi pantalla y haciendo clic justo después de enviar mi respuesta. Decidí volver con él. En la siguiente pregunta, después de decidir mi respuesta, busqué la respuesta más estúpida disponible y la grité. “¡VERDE!” Y coloco mi cursor sobre el color, pero en el último segundo cambio a la respuesta correcta. Sin embargo, ya lo había presionado y su respuesta estaba bloqueada en el sistema. La pregunta fue así:

“¿Por qué los animales, con el tiempo, pierden los átomos de carbono 14 después de morir?”

Respuesta correcta: “Porque absorben los átomos de carbono-14 al comer y beber, pero como están muertos, no pueden absorber ninguno”.

Su respuesta: “Debido a que los incendios forestales destruyen el carbono, y cuando los animales están en incendios forestales, pierden carbono-14”

Ya que esta era una pregunta fácil, todos en la clase, excepto él, lo entendieron bien y tuve un gran placer al ver su rostro después de ver que, de alguna manera, lo entendí bien y él se equivocó.

Ah…. Escuela intermedia

Answer 14

Esto sucedió durante mis días universitarios de primer año, vinimos a nuestro laboratorio para la programación y estamos estudiando C, C ++ y C # esa vez. Ese día todos vinimos desprevenidos y, honestamente, no nos importa el tema en absoluto porque esta sería nuestra segunda reunión. Estamos pensando que el profesor no nos interrogaría al instante, sin embargo, fue un resultado muy interesante de los eventos. Mi profesor parece enojado porque no conocemos las razones y tenemos esta mala apariencia que todos empezaron a estar ansiosos. Antes de nuestra segunda reunión, sugirió que estudiásemos por adelantado, pero no lo hicimos porque la mayoría de nosotros estamos borrachos la noche antes de que comenzara la clase. Cuando mi profesor terminó su discusión, preguntó si alguien sabe qué es un Fibonacci. Bueno, un compañero de clase presumido interviene y lo discute, y mi profesor nos dio este ejercicio sobre Fibonacci y la implementación diferente de los bucles. Bueno, la mayoría de nosotros sudamos a pesar de la frialdad del aire acondicionado, realmente no estamos preparados. Entonces, lo que hicimos, cada vez que nuestro profesor pasa, configuramos a pantalla completa nuestro compilador para que podamos ocultar nuestra barra de tareas porque estamos buscando en Google al mismo tiempo compartiendo respuestas en Facebook.

Este único compañero nuestro se sorprendió de que nuestro profesor estuviera cerca de ella, porque estamos ocupados conversando. Ella entró en pánico en silencio y todos lo estamos, y puedo escuchar en voz muy baja que alguien le está susurrando que “ciérrelo ahora” en el navegador. Sin embargo, debido a que se asustó en lugar de cerrarlo, minimizó el navegador, cuando mi profesor caminó por su espalda, se dio cuenta de que el navegador estaba parpadeando porque uno de mis compañeros tontos respondió su mensaje a través de Facebook. Mi profesor se detuvo de repente y le pidió que lo abriera. “Tiene un mensaje” riéndose sarcásticamente. Luego, mi compañero de clase responde con una voz grave, ¿”señor?” Y unos ojos muy grandes, brillantes y en shock. “Dije que se abra, alguien te está enviando un mensaje”, entonces mi compañero no tiene más remedio que abrirlo o suspender las actividades ese día.

Cuando se abrió el navegador, puede ver su conversación abierta con uno de mis compañeros de clase diciendo: “hey, ¿tiene la copia de la actividad que escuché que la están pasando a través de Facebook?”, Mi profesor la leyó con la suficiente claridad para hacer que todos se tensen. . Entonces mi profesor dijo: “Oye, tu compañero te está pidiendo la respuesta de la actividad, envíalo” riéndose a carcajadas. Y todos rompieron el silencio con risa, y resulta que mi profesor solo nos está molestando. Sabe que no estudiamos y somos levemente resaca, sin embargo, sí mencionó que esto no puede suceder la próxima vez.

Esta fue una de nuestras experiencias inolvidables en la historia de las trampas, jajaja.

Answer 15

No soy un profesor, y esto no era exactamente hacer trampa, pero era tan tonto que tengo que compartirlo.

A un buen amigo mío llamado Pat realmente no le importaba la escuela, aunque definitivamente era lo suficientemente inteligente como para hacerlo bien. Todos conocemos al menos a uno de estos estudiantes, que tienen mucho potencial pero que son demasiado perezosos o desmotivados por el sistema de escuelas públicas.

Bueno, mi amigo estaba en la historia de EE. UU. (Como dije, era un tipo inteligente, simplemente no le importaba la escuela), y estaba sentado en la primera fila en el asiento más alejado del escritorio del profesor. Ahora, no estaba en la clase de Pat, pero sí un par de amigos míos, y siempre me contaban cómo Pat nunca prestaba atención en la clase, ya fuera durmiendo o garabateando algún anime.

Sin embargo, un día tuvieron un examen en clase. Esto en sí mismo no era nada inusual, las clases de preparatoria tienen exámenes todo el tiempo. En este día, sin embargo, Pat realmente tomó el pastel. Mi amigo Steve se sentó solo una fila detrás de Pat y lo notó en su teléfono durante la prueba.

Ahora, no estoy de acuerdo con hacer trampa, y estoy seguro de que Steve tampoco, pero Steve no es el tipo de chismoso, así que se quedó callado. La maestra estaba sentada en su escritorio, aparentemente ajena. Tal vez ella vio a Pat en su teléfono, pero sabía tan bien como él que sus calificaciones estaban más allá del ahorro para ese momento del año. O tal vez ella vio exactamente lo que estaba haciendo en el teléfono.

Pero, ¿qué estaba haciendo Pat en su teléfono? ¿Estaba buscando información sobre el susto rojo y el macartismo? ¿Le estaba enviando un mensaje de texto a un amigo de otro período para que respondiera la prueba? ¿Podría Pat realmente estar… tratando de obtener buenas calificaciones en la clase por una vez? Desafortunadamente para el GPA de mi amigo, la respuesta es no.

Estaba jugando al maldito Choque de Clanes. En medio de una prueba. Justo debajo de la nariz del profesor. Recuerdo que Steve me habló de esto y se rió tan fuerte porque es una cosa que Pat haría. Solo Pat sacaría su teléfono mientras tomaba una prueba y no lo atraparían, pero en lugar de hacer trampa, juegue Choque de clanes.

Y lo mejor de todo es que Pat no fue atrapada. Reprobó el examen, no por hacer trampa, sino porque simplemente no podía molestarse en probarlo. Podría haber buscado las respuestas, pero en su lugar eligió jugar un juego en su teléfono. Bien por ti, amigo?

En caso de que te lo preguntes, Pat está bien. Él va a la escuela de arte, así que las cosas le salieron bien al final.

Answer 16

“El amigo del lápiz de cobre wala”.

El incidente ocurrió el año pasado conmigo durante nuestra clase de estudios sociales. Me enorgullece decir que fui uno de los estudiantes más académicamente activos en mi escuela anterior.

Así que, de todos modos, fue nuestra conferencia de estudios sociales. El profesor nos preguntó,

Maestra: niños, ¿de qué está compuesto el llamado lápiz de un lápiz?

Himanshu (yo) señora es cobre! (Sabía que la respuesta era de grafito y arcilla. Pero no sé cómo se me escapó el cobre de la lengua. Pero como había mucho ajetreo en la clase, la maestra no pudo escuchar. Todos Sabía que respondía todo correctamente. Entonces, ¡mi amigo intentó eclipsarme, copió mi respuesta y lo gritó en voz alta!

Amigo : ¡La mina de lápiz está hecha de cobre y azufre! (No sé de dónde sacó azufre)

Toda la clase era como:

Y ese pobre tipo era como:

Así que, amigo mío, si lo estás leyendo, lo siento mucho. Pero tu estúpido acto lo merece. Jaja

Answer 17

Un año, mi profesor de inglés nos contó acerca de la política de tolerancia cero del plagio en nuestra escuela. Luego procedió a hacer la cosa del “maestro” de asegurarnos que ni siquiera el caso más pequeño de trampa no pasará desapercibido.

Para demostrar su punto, saca un ensayo sobre una novela (creo que la novela era Corazón de la oscuridad , pero podría estar equivocado) que fue escrito por un antiguo alumno suyo y comenzó a leer en voz alta el primer párrafo del cuerpo del ensayo. . Hasta ahora tan bueno.

Luego procede a buscar esas palabras literalmente en Google, solo para que el mismo ensayo aparezca inevitablemente en el primer enlace. Pero aquí está el truco:

Ese ensayo fue escrito por el propio profesor.

Un estudiante no solo se había tomado la libertad de robar un ensayo, sino que también cometió el error perjudicial de robar un ensayo que el profesor había escrito.

Definitivamente, fue el peor de los casos de engaño de los que he oído hablar a cualquiera de mis profesores en términos de pensamiento.

Answer 18

Como muchos de los que respondieron esta pregunta, no soy profesor, pero tengo una gran historia que fue muy graciosa de ver desde la perspectiva de un estudiante.

Entonces, hubo un chico en mi clase de chino este semestre que asistió a clase tal vez 10 veces (y se reúne a diario). El chico es un Frat Dude ™ muy típico. Camisas feas, kakis, una gorra de Trump, etc. Aparentemente, nunca asiste a ninguna de sus otras clases, e incluso fue expulsado de su junta de fraternidad.

Las veces que entró, luchó incluso con los chinos más básicos , y tuvo que ser invitado a decir algo en absoluto. Se supone que esta clase es el segundo semestre, y tienes que tener algún tipo de habilidad china para tomarla. No tengo idea de cómo entró.

De todos modos: era el final del semestre, y no había visto a este tipo por SEMANAS. Tenemos un gran proyecto final, es un libro de cuentos a mano que utiliza el vocabulario y la gramática que hemos aprendido durante todo el semestre.

Frat Guy viene con un libro absolutamente hermoso , personajes bien escritos, ilustraciones bien hechas y un diseño bonito. Probablemente unos 200 caracteres, cuando el mínimo era 100. Sabes que el tipo no pudo haber escrito eso. Supongo que pagó o convenció a otro estudiante para que lo hiciera por él.

Lo que no debe haberse dado cuenta es que tuvimos que leerlos en voz alta durante la clase.

Echó un vistazo a su libro y dijo: “Sí, no puedo leer esto”.

El maestro rápidamente y educadamente leyó el libro en voz alta a la clase. Tenía una gramática perfecta, oraciones complejas y una historia bien pensada. Entonces, escribió esta larga y detallada historia, pero ¿no pudo leer una sola palabra?

Estoy llamando toro.

Nuestra maestra le pidió que hablara con ella y con nuestro otro instructor después de la clase. No estoy seguro de las consecuencias, pero definitivamente fue atrapado. No es astuto en lo más mínimo.

Answer 19

Oh esto va a ser divertido.

Cuando estaba en quinto grado, tuvimos que hacer grandes presentaciones sobre la Guerra Civil, encajar con puntos de poder, accesorios, con algunos grupos vestidos con trajes elaborados. Este proyecto justifica dos historias que quiero contar, pero solo una es trampa, así que solo hablaré de eso.

La presentación se dividió en partes y hubo alrededor de cuatro de las cuales tuvo que presentar. Un grupo en nuestra clase decidió hacer algo cuestionable …

Tenían diapositivas que estaban llenas de texto, y quiero decir que estaban llenas de texto. Con alrededor de 200 palabras por diapositiva. También parecían estar utilizando un vocabulario extraño para su edad, incluso para el programa de superdotados en el que estaba en ese momento. Toda la clase se dio cuenta de que esta no era su presentación, y teníamos razón.

Toda la parte de su presentación fue copiada directamente de Wikipedia. Ni siquiera cambiaron una palabra .

* f acepalms *

Fueron llamados fuera del aula, y creo que todas las personas involucradas en esa parte de la presentación recibieron ceros en el proyecto.

Se lo merecían.

Quiero decir, si vas a hacer trampa, ¡al menos cambia algunas palabras para que no sea idéntica a lo que has copiado!

🙂

Answer 20

También he tenido estudiantes copiando de sus vecinos que tenían un conjunto diferente de preguntas. Algunos exámenes fueron un simple reordenamiento de las mismas preguntas. Un examen, hice 36 series, una para cada estudiante.

El más tonto, sin embargo, no era uno de mis propios estudiantes. Nosotros, en el departamento de Matemáticas, generalmente discutimos los exámenes en la próxima sesión, para que los estudiantes se den cuenta de sus errores y, uno podría esperar, no los repita en las finales.

Un colega me contó acerca de un estudiante que, después de tres exámenes consecutivos, se le acercó después de la clase y le señaló que había borrado su respuesta incorrecta y había proporcionado la correcta. Sospechó: uno o dos exámenes en los que faltó la respuesta correcta del estudiante serían plausibles. Pero tres?

Así que él fotocopia el cuarto examen del estudiante, luego regresa los papeles a la clase. Efectivamente, Ferdie (no es su nombre real) se le acerca y le dice que tuvo la respuesta correcta. El Maestro saca el examen fotocopiado, lo compara con la supuesta revisión de Ferdie y le indicó que este último había agregado la corrección durante el tiempo que el Maestro estaba discutiendo las respuestas correctas.

Era demasiado tarde para que Ferdie se retirara de la clase, y el Profesor le dio cero retroactivamente para los primeros tres exámenes, lo que le impidió aprobar el curso, así que el Maestro le dijo a Ferdie que no se molestara en asistir a las sesiones restantes.

A decir verdad, Ferdie se escapó con facilidad: si el Maestro lo hubiera llevado a la Comisión Disciplinaria, podría haber sido al menos despedido de la escuela, tal vez incluso expulsado