¿En qué año alcanzará el coeficiente intelectual más alto de los humanos 500?

Answer 1

Si bien Richard P. Morrall es técnicamente correcto, los puntajes de CI son algo arbitrarios y podemos cambiar la prueba en cualquier momento que queramos, voy a suponer que te refieres a CI como una medida de algunos aspectos de la inteligencia humana, y cuánto tiempo tomaría antes. un ser humano desarrolló una inteligencia que mediría 500 según los estándares actuales. Esto es lo que creo que realmente estaba preguntando el espíritu de la pregunta.

James R. Flynn acuñó el término Efecto Flynn en el que observó un aumento de 3 puntos en el coeficiente de inteligencia fluido y cristalizado, en seres humanos, por década. Ahora, las pruebas de IQ estándar llegan a un máximo de 170 o 175 según la prueba. Cualquier puntaje afirmado que es más alto que eso, generalmente es intérprete por un psicólogo y se considera sospechoso. Para este propósito, voy a asumir que el puntaje máximo que una persona puede obtener hoy es de 170 porque hace que las matemáticas sean más fáciles.

Para llegar a un IQ de 500, una persona necesitaría ganar 330 puntos de IQ. Suponiendo que el efecto Flynn sea cierto, llevaría 110 décadas, o 1100 años. Por supuesto, dado que las pruebas están estandarizadas y ajustadas para mantenerse al día con la inflación del coeficiente intelectual, ese perdón, dentro de 1100 años, solo obtendría un puntaje de 170, pero su coeficiente intelectual sería el equivalente a 500 en los términos actuales.

Asumiendo que el Efecto Flynn es verdad:

Un coeficiente intelectual superior alcanza 500, 1100 años a partir de ahora.

Dentro de 100 años, el coeficiente intelectual normal es el mismo que nuestro intelectual de hoy en día, 130+.

Dentro de 200 años, el CI normal será el mismo que un científico de cohetes hoy. Los estudiantes inteligentes de secundaria podrán formar equipos y poner vehículos en órbita terrestre baja.

Esta parte va más allá de solo responder a la pregunta, pero siempre que esté interesado en el CI, debe saber esto.

IQ no es todo lo que es lo que es:

Hay muchas razones por las que la mayoría de las personas se vuelven hostiles cuando se le pregunta sobre el coeficiente intelectual.

1. Hay muchas ventajas en mantener en secreto la alta inteligencia y muchas desventajas en dejar que otros sepan. Este es un tipo de sabiduría que no viene con ser inteligente.
2. Hay una gran cantidad de hostilidad inmerecida hacia las personas con un alto coeficiente intelectual. Algo de esto se debe a que algunos intelectuales altos pueden ser arrogantes y han dejado un mal sabor en la boca de las personas. Realmente no es justo ni está justificado juzgar a un grupo de personas por las acciones de una minoría, pero hay que perdonar a las personas por ser personas. La inteligencia no es fácil de entender y la gente teme lo que no entiende.
3. El coeficiente intelectual no es una medida de éxito.
4. El coeficiente intelectual solo mide ciertos aspectos de la inteligencia. Esta es la razón por la que, incluso entre los intelectuales superiores, hay tanta variación en las capacidades cognitivas reales. Algunos son mejores con la música, otros verbalmente, otros son mejores para resolver problemas, etc. Una mejor medida de la inteligencia sería la prueba de las 7 inteligencias u otra prueba diseñada para medir un espectro más amplio de la cognición humana.

Relacionado con el punto número cuatro, presento a mi propio padre como ejemplo. Es excepcionalmente inteligente, pero nunca obtendría 130+ en una prueba de CI. Sus habilidades simplemente no se encuentran en el espectro medido por una prueba de CI estándar. Sin embargo, puede desarmar cualquier cosa, desde una tostadora doméstica hasta un jumbo, y volver a ponerla en funcionamiento. Esto no es una exageración. Obtuvo una puntuación lo suficientemente alta en su ASVAB para que el ejército le dijera que podía tener cualquier trabajo que quisiera, excepto la infantería. A la edad de 23 años, completó su entrenamiento de MOS del ejército de 6 meses para el mecánico de helicópteros Cobra en tres semanas. Construyó su propia casa de dos pisos desde el principio, incluyendo electricidad, plomería y HVAC. Trabajó para Lockheed construyendo Jumbo Jets, e incluso ayudó a construir uno de los Jets presidenciales a finales de los 80. Incluso fue trasladado a un lugar para arreglarlo en alguna ocasión. Tomó un pasatiempo para arreglar autos y lo convirtió en un negocio de reparación mecánica y de colisión. Nunca obtuvo un buen puntaje en las pruebas de inteligencia, pero eso no quiere decir que no sea inteligente.

Answer 2

Es posible que un humano tenga una capacidad intelectual de 30 SD por encima de la media, se estima que en BGI y por Plomin sea de al menos 100, pero la posibilidad de que ocurra a través de la reproducción al azar es exponencialmente pequeña, incluso si tenemos en cuenta como no es aleatorio, dicha varianza aditiva requiere una población de un buen número de variantes genéticas muy grandes con una afluencia muy baja de genes (la población tendría que convertirse en un grupo genéticamente distinto para que se produzca la selección natural. El matrimonio matrimonial diluye rápidamente el efecto de alelos beneficiosos dentro de una población, ya que la introducción de alelos desde el exterior desborda fácilmente los efectos de la selección dentro del grupo. Además de la selección fuera de control para obtener ventajas cognitivas y excelentes condiciones ambientales:

• Nutrición
• Consanguinidad / matrimonio consanguíneo
• Carga parasitaria
• Educación, mentoría y exposición temprana a la abstracción.
• Lenguaje (la hipótesis de Sapir-Whorf puede desempeñar un papel en la introducción de la abstracción en los niños).

por generaciones para asegurar que la heredabilidad disminuya lo menos posible, por ejemplo, el alto nivel de logros intelectuales entre los judíos Ashkenazim tiene menos de dos siglos y más allá de esto, no se sabía que fueran inusualmente inteligentes. Fueron los griegos y los romanos cuyos logros eclipsaron los de todas las demás razas.

Por “sin signo”, queremos decir que aparentemente no hay una declaración única a tal efecto en ninguna parte de la literatura clásica conservada. 7 Esto contrasta fuertemente con los griegos clásicos, a quienes todos creían inusualmente inteligentes.

Si una población hace esto por un par de miles de años desde que los Ashkenazim lo hicieron por solo 200, el coeficiente intelectual de los individuos extremos de esa población podría eclipsar el de todos los genios vistos en la historia hasta este punto con un promedio de nivel de genio tal vez. Supongo que habría sucedido si los griegos hubieran continuado.

Nada de esto significa que los judíos asquenazíes típicos son especialmente inteligentes. Su coeficiente intelectual promedio es de alrededor de 112, aproximadamente tres cuartos de una desviación estándar por encima de la media europea. Sin embargo, una diferencia modesta o pequeña como esta tiene un impacto muy fuerte en el número de individuos que se encuentran en el extremo más alejado de la distribución debido a la forma de la curva de campana. Es suficiente para aumentar enormemente la fracción de individuos con alta inteligencia.

Answer 3

En cualquier año, el creador de pruebas cambia las normas para incluir el número 500. Lo suficientemente simple como para hacerlo. La prueba en sí no necesita cambiar.

Escribo de nuevo (¡y otra vez!): IQ es un puntaje en una prueba. No es un número mágico ni una medida de ningún atributo físico. Es un puntaje en una prueba. A un puntaje promedio en la prueba se le asigna un puntaje de 100, pero no hay razón por la cual no se le pueda asignar un puntaje de quinientos o mil o, por el contrario, un puntaje de diez.

Si las normas permanecen como están hoy, una puntuación de quinientos es imposible porque el rango asignado no se extiende tan lejos. No confunda el rango infinito de los números reales con el rango artificial de un conjunto de números. Si creo un conjunto de números de recuento de diez a treinta, nunca se puede alcanzar el número cuarenta. Nunca. Lo siento.

Conozco la respuesta. Lo he escuchado antes, a veces de los miembros de la junta escolar. “Pero, ¿qué pasa si un estudiante obtiene una puntuación más alta?” Por favor, lea atentamente. Si el número de preguntas en una prueba es treinta, nadie puede obtener más de treinta respuestas correctas. Esto no es una trama o un fallo de la creación de la prueba. Es un resultado simple de cómo se cuentan las cosas.

¿Creo que los creadores de pruebas cambiarán el rango y confundirán los resultados, al tener que publicar una tabla de equivalencia? No. Realmente no hay razón para hacerlo, lo cual puedo ver.

Answer 4

Es imposible (a menos que modifiquen la prueba de CI o algo así) debido a los límites físicos en nuestro cerebro.

Es como si alguien preguntara cuándo los humanos alcanzarán una altura de 12 pies de altura … obviamente, físicamente imposible.

Las personas extraordinarias se están volviendo genéticamente más débiles y empeoran con las ganancias provenientes de factores no genéticos como las mejoras en la nutrición.

El efecto Flynn también es incorrecto … Las ganancias en el coeficiente intelectual han sido causadas por mejoras en la nutrición y la atención prenatal (principalmente la reducción de las tasas de mortalidad infantil) … las cosas no funcionan como una máquina de movimiento perpetuo, existen ciertos límites físicos. Esto significa que el coeficiente intelectual solo puede ir hasta cierto límite (como la altura, el tamaño del cerebro, etc.).

Así que la única forma en que los humanos pueden superar los límites genéticos será a través de la ingeniería genética o creando una especie diferente.

Supongo que podría ser posible a través de factores no genéticos (que involucran hormonas del crecimiento y otras cosas asociadas con el desarrollo del cerebro), pero puede tener efectos fatales (al igual que las personas con trastornos de la hormona del crecimiento que son extremadamente altas no viven mucho tiempo).

Answer 5

No creo que entiendas cómo funciona el IQ testing. Es por definición basado en la inteligencia media de la población. Cada puntaje es relativo al promedio, donde el promedio se califica como 100. 500 estaría a 400/16 desviaciones estándar de la norma (25). Esa es una probabilidad ridículamente infinitesimal de ocurrencia. Además de eso, ni siquiera tenemos una prueba que pueda identificar a una persona así, a menos que las matrices de Raven puedan extenderse a cualquier complejidad de patrón. Pero en realidad, la persona que realiza la prueba estaría tan poco calificada como para juzgar la inteligencia de esa persona, el resultado no sería confiable.

Answer 6

Esto solo sucederá si todavía estamos cerca y hacemos la nueva escala 1–500. Escuché que nuestra inteligencia está disminuyendo. Hay libros.

¿Se pregunta si los medicamentos podrían surgir en algún lugar en el futuro que haga a las personas tres veces más inteligentes? Podría suceder, supongo. Tal vez la mitad de la máquina y la mitad de los humanos evolucionarán. Personalmente eso me da escalofríos.

Creo que el coeficiente intelectual es otra palabra o concepto equivocado. Me pregunto algo como, cuáles serán los logros intelectuales en 500 años. O pregúntese cómo se vería el pensamiento humano en 500 años.

Answer 7

Nunca.

Nosotros, como humanos, podemos estar siempre desarrollándonos, pero ser más sofisticados no equivale a ser inteligentes. Alguien hace un siglo podría ser igual de inteligente.