Nada está mal contigo.
Supongo que recuerdas tus recuerdos de 2 a 4 años porque esos son los recuerdos que te han impactado y son recuerdos que incluyen instrucciones mentales y lecciones esenciales para tu vida. Por lo general, cuando las personas prueban algo y descubren que no es sabroso, se etiquetan y se guardan un recordatorio para evitar ese tipo de objeto o comida. Como dijiste, bebiste agua de jabón líquido porque sentías curiosidad, y luego descubriste que tenía un sabor horrible, en el que tu cerebro lo notaba cada vez que vieras agua de jabón líquido para no volver a beberla.
La mayoría de los recuerdos que incluyen instrucciones mentales, como aprender a caminar, andar en bicicleta, etc., se denominan recuerdos de procedimientos porque son recuerdos que incluyen habilidades o tareas que ha aprendido a realizar mediante cebado (que es la activación inconsciente de esas habilidades aprendidas). cuando te encuentras con una situación en la que necesitas usarla). A través de la repetición y la práctica, esa habilidad esencial se hace más fuerte en la memoria y finalmente llega a una parte de su cerebro que almacena información a largo plazo.
Por ejemplo, si recordó cuándo aprendió a caminar, significa que la experiencia con la que aprendió a caminar lo impactó y lo ayudó a caminar, ya que su cerebro aprende a no caerse cuando camina y cómo equilibrarse.
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Por otro lado, recordar estos recuerdos no se correlaciona con ser un lector y orador tardío. Todo tiene que ver con la psicología y cómo funciona nuestra memoria.
Personalmente, puedo recordar casi todos los detalles de las casas y lugares en los que he vivido. No estaba tratando de recordarlo cuando era más joven. A pesar de ser un orador tardío, no se correlacionaba con mis recuerdos visuales de mi infancia que estaba grabando inconscientemente. Ser un hablante tardío tiene que ver con el área en la que su cerebro es responsable en el habla. La parte donde el cerebro almacena los recuerdos no es el mismo lugar donde se desarrolla el habla.